LAS NORMAS DE LA BIBLIOTECA DEL SXXI

En este enlace, iremos insertando comentarios diciendo cuales nos parecen que eran las normas de la Biblioteca del sXX y cuales deben ser las de la Biblioteca del sXXI.

Doña Díriga comienza esta aventura diciendo...

En la biblioteca del sXX había que estar en silencio, en la del SXXI hay que participar con la voz de la palabra escrita en comentarios y opiniones, en cualquier lengua;con la voz de la fotografía que retrata la vida; con la imagen de video;con la música o la poesía...

Y ¿ahora...?

Ahora tenemos muchas noticias y trabajo que organizar así que, paso a paso que es la mejor manera de organizarse...step by step...

En primer lugar, podéis visitar estos dos blogs, uno de quinto y otro de sexto, que ya han aceptado las dos condiciones para ser enlazados:
1.- ortografía cooperativa
2.- el manifiesto de los blogalumn@s

http://www.cronicasdeanimales.blogspot.com/ el blog de Cesar, Marc y Miguel

http://twilightfan-teamjacob-aina.blogspot.com/ el blog de Ainara

Y se suma Lara
http://funkyfrogy-lara.blogspot.com

¿Un embajador o un escritor?

Que el Embajador de España en Londres asista a un acto en el Instituto es algo oficial, y aunque no frecuente, de ritual protocolario. Pero...¿puede un escritor sentarse en un ambiente tan mágico como el de nuestra Biblioteca del SXX y hablar con un discurso cercano, divertido, amigable, sin verdades totalitarias, absolutas e incuestionables? Pues si puede y puede además hacerlo con cualidades sociales mas propias de un ciudadano del SXXI que las del SXX en el que nació. Un ciudadano adulto que comparte, sus vivencias sin dogmatismos y que regala cuestiones mas que sentencias, con unos alumnos a punto de abandonar el instituto y que ya deben empezar a realizar opciones de vida, de futuro...
Ese escritor tiene un nombre y un perfil literario Carles Casajuana.
Hoy, doña Díriga solo comenta la noticia. Otro día, cuando de nuevo se haga el silencio en la Biblioteca del SXX...entonces aparecerá una reflexión en la Biblioteca del SXXI, la que perdura mas allá del aquí y del ahora

http://www.elperiodico.com/default.asp?idpublicacio_PK=46&idioma=CAS&idnoticia_PK=594181&idseccio_PK=1013

¡Que emocionante!

Esta tarde, doña Díriga se ha encontrado con la profe de gallego y con la profesora gallega y ha asistido al momento mágico de la apertura de una gran caja en la que venía muy bien envuelta...¡toda una vida en Londres!

Les hemos visto emocionarse, que les brillaran los ojos y sonreir y sonreir ante el estupendo material que les había llegado. Las manos de unos artistas ponían punto final ¿¿?? a un maravilloso y concienzudo trabajado de meses ...a un montón de años silenciados, a unas historias que no se habían contado...
Ahora, gracias a su ilusión, os iremos contando lo que va a ir sucediendo. pero mejor si no os lo perdéis porque nos gustaría compartirlo con todos vosotros.
Si cuando nos visitas te acuerdas de ese gallego que conociste o que emigró al continente Latinoamericano o del que oiste contar algo...¡no dudes en dejarnos un comentario!
Esta es la exposición que nace del enorme cariño de dos mujeres, gallegas y profesoras en la emigración y para la emigración.

Os esperamos

Planes en familia:refrescando la memoria

Hoy, doña Díriga trae un plan de familia muy especial.

Nuestra profe de gallego, Teresa Fandiño y nuestra profe gallega, Clara Ogando llevan meses recopilando, catalogando, coordinando y preparando una bonita historia de reencuentro con nuestra memoria histórica. Galicia y sus gallegos llegaron a Londres hace muchos años pero no tantos como para no haber conocido o conocer a los protagonistas de una emigración como la que hoy llega a España. No viajaron por placer ni por turismo, no tuvieron un viaje fácil, el idioma y el ceremonial del té no era parte de sus vidas en esos momentos y...

Os invitamos a que vengáis al Instituto y sigamos con ese gracias a la vida en el que estamos trabajando tod@s

Recuerda que hay que hacer click en la imagen para poder leer la información

Cuando los cuentos se hacen en familia

Esta preciosidad fue el regalo de Solyana, el curso pasado, para todoslos compañeros.

Un cuento en familia

EL Día de San Jorge trabaja toda la familia

Este es un video

¡de toda una familia catalana!

Nosotros hemos trabajado esta historia y la hemos reescrito entre todos para trabajar los estereotipos culturales.

Tenemos dos dragones: el que tuvo mala suerte por nacer en Cataluña o Londres y el que fue afortunado por nacer en China.

Así que el dragón chino le dio tres estupendos consejos a la princesa y el dragón catalán se murió... ¡de risa con la cosquillas que le hacía la rosa!

¡Volvieron los 6º!

Hoy, han vuelto los de 6º y hemos recordado las tareas pendientes y...¡sorpresa!
Vamos a hacer un concurso entre 5º y 6º para el mes de junio.
Se elegirán, por votación con razones, los cinco mejores trabajos de cada curso de"devolver la visita virtual al país" y en una reñidísma final que se celebrará en el Salón de Actos...un jurado externo decidirá los tres mejores trabajos y las tres mejores lecturas de leyendas o cuentos.
Así que ¡a investigar!

Han vuelto los de 5º

Han vuelto los de 5º a la Biblioteca y hemos reelaborado nuestros planes de trabajo, nuestros proyectos...
1.- Hay que ir elaborando las normas de la Biblioteca del SXX y las del SXXI
2.- Empezamos a sumar blog de alumn@s pero antes hay que estar de acuerdo con el manifiesto de blogalumn@s y con la corrección cooperativa de ortografía y gramática. Ya está colgado el de Ainara.
3.- Hemos leido algunas poesías que habían escrito algunos chic@s pero recordando...se quiere regalar la lectura y luego se dicen tres cosas que nos han gustado y una que se podría mejorar.
4.- Hemos empezado dos libros de dos partes diferentes del mundo ¿Para qué? Pues porque hemos aprendido que ha pasado con el contador de entradas y con el mapa de visitantes.
Si nos han leido desde tantas partes del mundo...¡les vamos a devolver la visita! Vamos a elegir un país de los que aparecen en rojo, investigaremos sobre él y buscaremos alguna leyenda. Ese será nuestro próximo trabajo para traer a la Biblioteca del SXXI.

Desde el Instituto de Torremolinos nos...

Desde Torremolinos, nos envían sus poemas multilingües para celebrar el Día del Libro.
Muchas gracias a tod@s y muy especialmente a Palmira.

Hoy, domingo...

Hoy, domingo, vamos a aprovechar para entrar en el interior de una librería (¡que no biblioteca!) muy, muy especial.

Quienes la diseñaron, la construyeron y la decoraron habían tenido sin duda una grata experiencias con los libros y entre los libros.

Esta presentación la tenemos gracias a Victoria que ya sabéis como le gusta leer y escribir y gracias a la red en la que tanta y tanta gente quiere compartir las lugares que va encontrando en sus viajes.

Donde Habita El Placer Lf

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23 de Abril

Mañana, llega el Día del Libro y esta vez es una celebración mundial. Estamos ultimando el Concurso Literario, el concurso de marcapáginas, las recomendaciones de libros, la lectura continuada del Quijote, el mercadillo de libros pero...¿que es lo que celebramos?
Como siempre nos iremos a la red a ver que vamos encontrando...
http://es.wikipedia.org/wiki/D%C3%ADa_Internacional_del_Libro

http://es.wikipedia.org/wiki/D%C3%ADa_de_San_Jorge
En Zaragoza es su patrón
http://www.zaragozaonline.com/tag/San+Jorge/
Se regala una rosa
http://www.ideal.es/almeria/prensa/20070418/tribuna_almeria/vicente-clavel-invento-rosa_20070418.html
Aprende por ti mismo desde una página de Andalucía
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29602220/Mi_Caza/Dia_del_Libro3.htm
Lo que harán en Colombia
http://www.diadellibro.com.co/
En este día se conmemora la muerte de tres grandes escritores de la literatura universal: Miguel de Cervantes y Saavedra, William Shakespeare y el Inca Garcilaso de la Vega...nos lo cuentan desde Chile
http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=130371
Déjate sorprender por esta información
http://en.wikipedia.org/wiki/Saint_George

Preparados, listos...¡a por tod@s!

Recuerda que al clikar se abre la imagen

¿Qué tal si te unes a la gran lectura?

¿Qué tienes que hacer?

Descarga esta plantilla y sólo tienes

que escribir un folio…
plantilla para escribir (eliges el color)

Enviar por correo electrónico a

same@cme-espana.org indicando "Relato"

en el asunto del mensaje
Conoce lo que pasa en el resto del mundo
THE BIG READ
Lee en varios idiomas
lecturas en varios idiomas a la vez
Envía tu firma y tu comentario
firmas
¿Qué pasa en UK?

http://www.sendmyfriend.org/
¿Y en España?
Lecturas en España
Ahora, ¡Díselo a tus amigos!
envía este e mail

Ahora unos cuentos interactivos para los +peques del cole

Le ha llegado el turno a los + peques del cole.

Aqui vamos a presentar una nueva forma de leer cuentos en familia ¡no hay excusas para ayudar a leer!

Se escuchan , se leen y ¡se participa activamente!

Os recomiendo que entréis y descubráis lo que puede hacer un grupo de gente que quiere que la cultura se difunda y lo que pueden y deben hacer las instituciones para que las buenas ideas se lleven a todas partes
Este es el enlace
http://www.cuentosinteractivos.org/

¿Sabeis donde lo encontramos? En el blog de guzmanit@s de Tarifa.

...seguimos con el Libro digital

Mientras en España comienzan sus clases, nosotros seguimos una semana mas de vacaciones pero con la oportunidad que nos brinda esta Biblioteca Virtual de utilizar un rato para descubrir, leer, compartir, reflexionar, hacer planes en familia, con los amig@s...
Hoy le toca el turno al libro digital.
¿Qué es?
Pues comencemos por un artículo
http://www.elpais.com/articulo/cultura/libro/digital/ganara/papel/anos/elpepicul/20081015elpepicul_1/Tes

Sigamos con una biblioteca virtual
http://www.gratislibros.com.ar/
Pasemos a una entrevista de radio en el programa La ventana de la Cadena SER en España

La revolución del ebook

Veamos que ofrece el mercado virtual

http://www.amazon.com/Kindle-Amazons-Wireless-Reading-Generation/dp/B00154JDAI/ref=bhp_bb0309A_kindp1?pf_rd_m=ATVPDKIKX0DER&pf_rd_s=browse&pf_rd_r=14GS181T9FB8SW7R4N39&pf_rd_t=101&pf_rd_p=473001531&pf_rd_i=283155

Y...pasemos a un maravilloso libro virtual que nos han enviado desde Torremolinos

Cuentos Del Mundo 2

Publish at Scribd or explore others: Fiction Books intercultural

¿Quieres descargarlo en pdf?

Pues pincha en esta dirección

http://www.scribd.com/share/upload/10628451/1li89682107trgwdp5gk

comenzamos a preparar el Día del Libro

Ahora nos toca al resto del mundo celebrar el Día del libro y muy especialmente a España y a una comunidad autónoma en particular: Cataluña.
Comenzaremos con un gesto universal que ya podemos empezar a difundir y seguiremos con muchas mas noticias y actividades. Una campaña del SXXI con el G20 reunido en Londres, nuestra ciudad de nacimiento o de acogida.

Entrad en este enlace y mirad que escriben algunas abuelas en España para esa gran lectura. A ellas, les ha llegado su oportunidad
http://www.campaignforeducation.org/bigread/countries/spain/BR-Spain%20Testomonials.pdf

La fiesta del Mundo

Hoy, os vamos a recordar aquella invitación para hacer planes en familia. Hoy lo haremos con los ojos de las profes que miraron a través de un objetivo pero con un objetivo para mirar.
En esta presentación, hay una manera especial de querer presentar esta fiesta, la primera fiesta de la calle Golborne, nuestra calle, a nuestros vecinos, a nuestros amigos...
Dori es la que se decide a ser la reportera en esta ocasión.

En la biblioteca estamos descubriendo nuestra vida...

Hay muchos libros que hablan del cuerpo humano, hay muchos libros que hablan de la Historia pero pocas veces tenemos tiempo para parar y pensar que eso que estudiamos, que aprendemos, que nos examinamos ...forma parte de nuestra propia vida. Y, lo más importante, es lo que va haciendo que sintamos, pensemos y decidamos de una u otra manera.
La enfermedad no es agradable pero a veces llama a la puerta y aparece en la vida de un compañero nuestro, la muerte es dura pero a veces llega a la casa de nuestro mejor amigo o amiga y se lleva a su padre o a su madre...
Aprender a ir descubriendo la plenitud de la vida, sus aristas, sus enormes superficies de luz, sus lados oscuros...nos ayuda a que podamos ir comprendiéndonos mejor a nosotros mismos y a que podamos ponernos en el lugar de los otros con un sentimiento que se llama empatía

Manifiesto de los blogalumn@s

Recuerda que tienes que hacer clik en la imagen para leerla completa

Ahora, vamos a empezar una lista de enlaces a los blogs que estáis creando pero antes... habrá que comprometerse a cumplir un manifiesto que nos une en unas normas consensuadas y que se asumen voluntariamente para participar en este bloglibrary.

Y ahora nos vamos comprometiendo a...

La semana pasada, con quinto, estuvimos trabajando cuestiones como:

1.- Recordar que hay que elaborar las normas de una biblioteca del SXX y las de una del sXXI
2.- Las herramientas TIc que hemos aprendido hasta ahora
3.- Las normas de utilización de espacios de opinión en blogs o foros abiertos a toda la aldea global.

Así que ha llegado la hora de empezar con una nueva herramienta para un viejo problema ¡la ortografía! spelling!!!!!

Si hacemos un uso deficiente del lenguaje oral o escrito la comunicación se empobrece y hace que se asuma como "normal" lo que no lo es. Es un problema como el de poner la lavadora o usar un teléfono móvil...Un problema de cultura ambiental...

Hay que acostumbrarse a utilizar los correctores de textos y las ayudas a los compañeros o personas que escriben comentarios o entradas en los blogs o foros.

Es normal que cometamos faltas porque no son dos las lenguas en las que nos manejamos en nuestro centro. El inglés, el castellano y el francés son parte de nuestras "notas" pero en muchos casos, el gallego, el catalán, el serbio, el portugués, el árabe...o el chino mandarín también forman parte de nuestra competencia lingüística .

Es dificíl pero nos tenemos que acostumbrar a utilizar las ayudas electrónicas y las ayudas de las personas para construir entre todos un entorno ciberespacial dotado de rigor.

21 Marzo Día Mundial contra el Racismo

Hoy, se celebra un día muy especial en Londres, nuestra ciudad, la que nos acoge y a la que se le denomina crisol de civilizaciones.
En sus colegios, institutos, y universidades tienen un fuerte empeño en el respeto a la interculturalidad y no solo a la aceptación de una multiculturalidad que coexiste.
Como en otras ocasiones, os ofrecemos la posibilidad de utilizar una Biblioteca del SXXI en donde el texto oculto nos ampliará la información y donde la gestión de ella nos ayudará a transformarla en conocimiento.

Esta vez el concurso es sencillo. Habrá premio para los primeros cinco comentarios que contengan un slogan contra el racismo
¡Se puede hacer en familia aprovechando el fin de semana!
Comenzamos con una wiki muy especial
http://wikicolados.wikispaces.com/Febrero?f=print
Seguimos con la ONU
http://www.un.org/depts/dhl/spanish/racial/index.html
Exploramos por España y sus Comunidades autónomas
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/sanwalabonso/wqyct/ct_racismo/racismo.htm
http://www.mepsyd.es/educa/jsp/plantilla.jsp?id=181b&area=sistema-educativo
http://www.educared.net/PrimerasNoticias/hemero/2003/marzo/soci/racismo/racismo.htm#
http://www.aulaintercultural.org/article.php3?id_article=747

Compartimos con nuestros amig@s de Torremolinos su wiki

http://mundointercultural.wikispaces.com/page/diff/Interculturalidad/60600914

Para comentar con tus padres y hermanos

Y aquí tienes una guía , en inglés, para saber que hacer si sufres discriminación

http://ec.europa.eu/employment_social/fundamental_rights/pdf/public/factsheet2_en.pdf

Todo un descubrimiento

Una grata sorpresa.

En los comentarios, hemos descubierto que la tía de Celeste, una alumna de Infantil, es una escritora en España.

Aquí os traemos información y os animamos a tod@s a que la descubráis.

Quizás tengamos mas sorpresas con esta autora.
Aqui os paso alguna informacion sobre Sara Mesa.

La lista de libros publicados es la siguiente:

Poesía: Este jilguero agenda (Ed. Devenir, 2007) Fue Premio Nacional de Poesía Miguel Hernández.

Relatos: No es fácil ser verde (Ed. Everest, 2008), premio Tritoma de Narrativa Joven

Relatos: La sobriedad del galápago (Diputación de Badajoz, 2008), primer premio de Cuentos Ilustrados.

Y también tiene poemas en revistas importantes como RevistAtlántica de Poesía, Turia y Renacimiento.

En internet tiene poemas en El Coloquio de los Perros http://www.elcoloquiodelosperros.net/canumfora17.htm#mesa

La Bella Varsovia

http://www.labellavarsovia.com/autores/mesa.html

Retaguardia

http://www.retaguardia.net/

Paréntesis

Cuando los alumn@s de 5º han llegado a la Biblioteca del SXX se han encontrado con un interrogante ¿Que significa poner un paréntesis en la vida?

Un paréntesis es lo que hemos puesto para reflexionar sobre el Día de la Mujer Trabajadora.
...Pues a mi madre le dijimos que cocinara e hiciera todo porque al día siguiente estaba de fiesta...
...en mi casa durante esta semana le hemos dicho a mi madre que no hiciera nada que nosotros lo haríamos...
¿Que pensáis que es mejor el verbo ayudar o el verbo compartir? ¿Con cual os sentís mejor vostr@s? ¿y vuestra madre? ¿y vuestro padre?
¿Le decimos a papá que se tome el día libre porque es su fiesta?

Vamos a ir viendo como las palabras, el lenguaje, la cultura...nos ayudan a transmitir, muchas veces sin darnos cuenta, determinadas conductas.
¿Qué es mas difícil poner una lavadora o utilizar un ordenador, un teléfono móvil...?
Y los libros nos ayudan, con sus títulos, con su contenido, con imágenes...
Y los enlaces nos descubren nuevas posibilidades. ¿Alguien ha conocido un autobús escolar para...en la puerta del colegio? Las manos se alzan y...en mi cole de España vimos los trabajos peligrosos y en el mío ...
Pues si entráis en el ciberautobús escolar de la ONU, podréis encontrar muchas novedades y os podréis sentir parte de los ciudadanos de la aldea global.
Ahora, como en otras ocasiones, ya sabemos que las instituciones y los gobiernos pueden hacer cosas pero...¿qué podemos hacer nosotros para compartir y no ayudar en casa? ¿que pensáis después de escuchar el libro de Arturo y Clementina?

La preparación del DIA DEL LIBRO

¿Os acordáis que en Londres hemos celebrado el Día del Libro? Sí, ya sabemos que en España es el 23 de Abril pero los ingleses además de conducir por la izquierda y decir continuamente... sorry! lo celebran es un día diferente.

En la biblioteca del sXX, estuvimos preparando la actividad haciendo lo que llamamos "calentando motores"...

Nos dimos cuenta de que para entrar en un espacio de comentarios de un foro o de un blog había que tener en cuenta algunas cuestiones:

• No es lo mismo un blog personal, con acceso restringido, y en el que haces un diario entre amig@s que un blog de uso abierto y para un proyecto común.
• Hay que respetar la forma en la que entramos a los espacios de uso común y cuidar las normas de funcionamiento pues en el espacio vitrtual hay que respetar también unas normas cuando esos espacios son colectivos y por tanto podemos molestar a otros que lo utilizan o que lo leen y comparten.
• Además, los espacios virtuales están abiertos a personas que nunca llegaremos a conocer de su existencia, a lo sumo por la huella de una cifra que se anota en el marcador de visitas y que nos conocerán a través de nuestra forma de comportarnos y comunicarnos en el espacio de proyectos comunes.

Entonces...¡apareció nuestra próxima TAREA! Tenemos que elaborar las normas de funcionamiento de la biblioteca del SXX y las del SXXI.

Después, vimos que la palabra escrita cuando se cuenta, cuando se lee en voz alta, es un regalo y los regalos se miman, se cuidan, se preparan...No hay libros para una edad. Los de pequeños porque nos sirven para regalar lecturas a los hermanitos, amigos o prim@s pequeños, los de "mayores" para ávidos lectores, los de aventuras para los intrépidos, los de investigación para los ratones de biblioteca...Los libros nos acompañan y nos ayudan en los malos momentos, nos distraen, nos hacen soñar, nos enseñan,..

Y entonces, vimos como contar un cuento a los compañeros pequeños de Infantil ¡que risa cuando preparamos los cuatro personajes de la reina, el rey, su hija y...! Preparamos cada personaje en una lengua: comienza en inglés, sigue en castellano, continúa en inglés y finaliza en castellano.

Con todo este precalentamiento...pasamos al Día del Libro pero eso lo podéis ver en estos blogs de sus clases

http://quintoprimaria-victoria.blogspot.com/

http://www.sexto6deprimaria.blogspot.com/

¡Que bien huele!

Hoy, domingo, es un dia estupendo para buscar en un libro de recetas como hacer un postre delicioso para toda nuestra familia pero ¡están cerradas las bibliotecas! ¿Seguro?

Recuerda, nuestra biblioteca se esta convirtiendo en una biblioteca del SXXI y ahora Mrs Amstrong nos tiene preparada una sorpresa.
Esta deliciosa tarta esta en formato del SXXI siguiendo la forma de mostar la información que tanto hemos oído "una imagen vale mas que mil palabras" pero...¿es suficiente la imagen?
Parece que si se trata de que la tarta salga en su punto ¡mejor con apoyo de la voz y de la palabra escrita!
Fíjate bien en como utilizan los medios de expresión para asegurarse de que te saldrá una estupenda tarta de zanahorias que sorprenda a tus invitados.
Ahora practica la receta y nos cuentas los resultados o mejor aún ¡nos invitas a tarta!

Classic:How To Make Carrot Cake

RED NOSE DAY

Hoy, Doña Díriga esta intrigada porque ha visto un revoloteo de ir y venir, de acá para allá, de risa y cuchicheos y...¡muchos preparativos...!
Solo ha acertado a escuchar esto: RED NOSE DAY es mañana...
Así que, se ha sentado en la mesa redonda de la BIBLIOTECA , en la de los ordenadores, y ha encontrado esta dirección en el ciberespacio
http://www.bbc.co.uk/rednoseday/news/news_060309b.shtml

Para nuestra reportera mas dicharachera de Barrio Sésamo

Hola Lucía, en este día de la mujer trabajadora te vamos a dedicar la canción de la Vida es Bella, a tí y a tu madre. ¡Dos grandes chicas!
Sabemos que es difícil tener que dejar a los amigos y volver a un colegio nuevo, a mitad de curso, pero como tu eres la reportera mas dicharachera de barrio Sésamo (como te llama Victoria) pues...esperamos tu reportaje de enviada especial a Sevilla como hace el padre de Nerea en Londres.
Ya nos contarás y nos enviarás tus comentarios (estamos ansiosos por recibirlos)
A lots of love!!!!!!

DIA DE LA MUJER TRABAJADORA 8 de Marzo

Hoy se ha celebrado el DIA DE LA MUJER TRABAJADORA.

Como en otros días especiales, vamos a tratar de saber un poco mas y de adentrarnos en esta aventura ciberespacial y ciber especial con una propuesta de la ONU : el ciberautobús escolar.

Comenzamos con una idea pero ya sabeis que no es rigurora porque la wikipedia es de todos y puede haber datos sin contrastar

http:/http://es.wikipedia.org/wiki/D%C3%ADa_Internacional_de_la_Mujer

Ahora seguimos con algo mas riguroso. La Institución que toma carta en los asuntos de gravedad e injusticia internacional, la ONU

Discurso del Secretario General

http:/http://www.unifem.org/campaigns/csw/2009/documents/SG_Statement_IWD_2009.pdf

Eventos de este año

http://www.un.org/womenwatch/feature/iwd/

http://www.un.org/spanish/events/women/iwd/2009/

Y nos montamos en el ciber autobús escolar

http://www.un.org/cyberschoolbus/womensday/index.asp

Y vemos que hacen las organizaciones sindicales en España

http://www.ugt.es/Mujer/manifiesto_8_marzo_2009.pdf

Y escuchamos a un cantante español

Y nos ponemos las gafas de corazón para desear a todas las mujeres con una vida difícil que puedan tener una vida bella

Y tras esta canción, las poesías colectivas de Quinto A y Quinto B

Tengo las manos llenas de alegrías explosivas¡

La vida es tan bonita!

las plantas, los animales, las personas...

han nacido por alguna razón:

para ser felices, disfrutar de la vida,

dar las gracias por estar aquí...

¡Vivir es importante!

5º A

Vivo con mil amores

dando gracias a todo porque existe.

¡La vida es mi mejor regalo!

soy feliz por todos mis amigos

y por todo lo que tengo.

¡Amo tanto la vida!

Vivir me ha hecho feliz.

¡Vivir es una fiesta!

5º B

DIA DEL LIBRO en Infantil

Recuerda, haz clik en las fotos para verlas mejor

¿Cómo hemos celebrado el Día del Libro?
Os vamos a contar lo que hemos hecho.

• Hemos tenido un voucher de 1 pound para ir a una librería ¡que no a la library! a comprar un libro
• Hemos aprendido a dibujar historias en las que primero elegimos un personaje, pensamos que problema tiene y le ponemos la burbuja con el problema, después pensamos como lo puede solucionar y dibujamos su idea, y terminamos la historía con un final. ¿Queréis ver nuestras historias? pues....CONTINUARÁ...
• También hemos contado y pintado historias, con Alexandra, en inglés.
• Después del comedor hemos ido al salón de Actos y los chic@s de quinto y sexto nos han leido poemas y contado cuentos de libros ¡ha sido muy divertido!
• Por último, en una bolsa, hemos llevado a casa dos libros: uno en inglés y otro en español, para que nos lo lean "de teatro", cuando nos metemos en la cama calentitos, para poder soñar historias... Cada libro lleva una lista para ir poniendo los nombres de los que lo han leído y así poder hablar con los amigos de ese libro cuando lo traigamos el viernes para cambiarlo por otro diferente.

Y mientras esto sucedía...en el blog de doña Díriga se iba batiendo un record de comentarios. Rocío, Andrea y Saray nos han recomendado libros pero también un amiguito de España, Martín, el hijo de Raúl el profe de Educación física que estuvo en el cole...

Para los chicos de Infantil os paso con mi hijo.Hola soy Martin:Yo os recomiendo Asterix y Obelix.Recuerdos de Martin.

NO OS OLVIDEÍS QUE DOS ENTRADAS MAS ABAJO...SIGUE EL RECORD DE INSERTAR COMENTARIOS DE LIBROS...Buscad la entrada donde esta el cartel de los pingüinos, pinchar en comentarios y¡¡¡¡¡¡ESCRIBID VUESTRA RECOMENDACIÓN Y EL LUGAR DESDE DONDE LA HACÉIS!!!!! Vamos a por el record.

Seguimos con el Record de recomendaciones...

Hoy, hemos celebrado el Día del Libro y doña Díriga os da las gracias mailto:atodo@s los que habéis ido dejando vuestro comentario pero ¡adelante que tenemos que conseguir un record!
Recordad...
1.- Se entra en comentarios de la noticia del Día del Libro
2.- Si teneis cuenta gmail o hotmail os podéis identificar y si no
3.- pues publicar vuestra recomendación como anónimos
4.- Identificaros con vuestro nombre y decid desde que lugar escribis vuestra opinión sobre un libro.

En unos días, os contaremos lo que hemos hecho para celebrar el 5 de Marzo
¡Hasta pronto!