¡¡¡¡¡NO te olvides de los africanos!!!!!!!

Hoy juega España. 

Está la emoción del partido pero no es incompatible con la emoción de participar con un comentario en el blog de Goles por la Educación ni en hacer tu tarjeta amarilla y enviarla a un grupo de tus amigos para que también la hagan.

Los políticos, los dirigentes, los que tienen las decisiones de como invertir el dinero ...pueden hacer algo pero TU TAMBIÉN PUEDES ayudar y aprender a aceptar compromisos de solidaridad.

No podemos perder esta oportunidad de hacer oír nuestra voz. Este es nuestro plan: de aquí a la Cumbre, aficionados/as y seguidores/as de 1 GOL por la educación en todo el mundo escribirán en tarjetas amarillas miles de mensajes para los líderes mundiales. Es un aviso universal que no pueden ignorar: tenemos que actuar rápido u otra generación entera de niños y niñas verán cómo su oportunidad de ir al colegio pasa de largo.

Tú puedes hacer tu propia tarjeta amarilla a través de la web. Nuestro equipo la convertirá en una tarjeta física. Después, junto con el equipo de activistas sudafricanos, se las haremos llegar en mano a los líderes mundiales en la Cumbre sobre Educación. Juntos/as, les haremos llegar el mensaje de que el gol que tenemos que marcar es educación gratuita de calidad para cada niño y niña del mundo.

Pincha abajo para rellenar tu tarjeta amarilla y la editaremos hoy:

www.join1goal.org/r/tarjetaamarilla

¿Has hecho tu tarjeta AMARILLA?

http://act.join1goal.org/ea-campaign/clientcampaign.do?ea.client.id=821&ea.campaign.id=6841

Seguimos con el gol por la educación y ahora toca que...

http://act.join1goal.org/ea-campaign/clientcampaign.do?ea.client.id=821&ea.campaign.id=6869

Estamos muy content@s

Hoy, estamos muy content@s porque doña Díriga ha visto al ratón de la Biblioteca y le ha contado un secreto¡ya hay un blog de la Biblioteca del Cañada Blanch!

Además Victoria, la secretaria del cole, y Andrea, la presidenta del AMPA, inauguran con entusiasmo lo de animar  a leer.

Ahora hay que llenarlo de comentarios y visitas para que el ratón se anime a continuar con su callada pero eficaz labor.

http://bibliocanadablanch.blogspot.com/

Muchas gracias por este trabajo Juan.
Y como una imagen vale más que mil palabras pues aquí las tenéis. Victoria también escribe "desde dentro" y podéis buscarla en los profes también publican

El padre de Noe nos escribe ¡en directo! el día de la emoción en Londres ¡¡¡primer partido del Mundial para Reino Unido!!!!!

Hello Leones and Osos,

I am Noe's father and am currently working in South Africa on the 1GOAL campaign for education for all.
I arrived on 8 June and have been very busy getting ready for the World Cup kickoff and concert. This concert was very successful for the campaign because the 1GOAL campaign got a lot of exposure: the South Africian president (Zuma) mentioned it, The FIFA president (Blatter) mentioned it, videos for the campaign were shown in between the songs and four famous footballers wore the 1GOAL t-shirt on stage. Shakira is also a 1GOAL supporter and has done many press events with us - although I haven't met her yet!
All this helps the campaign get people's attend and their support - which will then be focused on national leaders to help convince them to commit to ensuring the 72 million children who can't attend school get a chance to attend: so every child gets a basic education.
You can see some of the great videos of the campaign at http://www.youtube.com/user/join1goal
I am currently on a bus across South Africa to see the England vs. USA football game. It will be my first football game (and likely my last) but I am curious to attend one since I am in South Africa during the world cup.
It is winter (since it is the southern hemisphere) and quite cold at night - but during the day it warms up. But the mood here in South Africa is fantastic: the local people are very welcoming, there are flags everywhere, there are visitors from all over the world, and everyone is smiling.
I will be down here until early July - so if any children or parents wish to ask any questions, please email me at duane (at) raymondpereira.com (replace (at) with @ end remove spaces)
Cheers,
Duane (Noe's dad)
PS - I will send photos and videos next

MUNDIAL y 1 GOL por la Educación

http://golesporlaeducacion.blogspot.com/

Seguid este blog para conocer que esta pasando con la Campaña en África mientras la Copa del Mundo comienza su andadura. Leticia Silvela representando a España nos va narrando su diario de bitácora.

¡Menuda sorpresa!

Si queréis leer el artículo completo entrad aquí y si lo que queréis es ver la imagen ampliada pinchar en la foto

Velero de Fuego y los niños

El coro canta en España suena.

La Senda del poeta: MIGUEL HERNÁNDEZ

Leticia nos decubre secretos de España

Teo San José y la donación de la Fundación Cañada Blanch

Nuevo éxito en Londres

Publicada: 21-05-2008

La escultura “Velero de Fuego 19” del escultor Teo. San José representará a España en la Bienal Internacional de Arquitectura de Londres, 20 Junio al 20 Julio del 2008.

Si ves esta noticia y ahora miras estos videos en los que Lorca suena a su alrededor, no podrás dejar de sentir España en Londres, en el mismísmo Portobello Road.

El Mediterráneo, su azul , llegó  de la mano de doña Díriga y Teo San José lo deja para su recuerdo en el claustro.

Gracias a la Fundación Cañada Blanch podremos sentir los colores y la luz de ese mar entreculturas

España empezó a sonar

¡Sorpresa! Teo San José nos escribe

Muchísimas gracias. Es una preciosa sorpresa que me gustado mucho y de la que os estoy muy, pero que muy agradecido.

Es muy bello para mi ver está escultura rodeada de niños y adultos y siendo el centro de tanto cariño.

El Blog me ha gustado mucho y si me lo permitís, me gustaría escribir en el.

Gracias con amor.

Todo está bien. Todo está en Paz.

Un abrazo

Teo. San José.

Nuevas ideas en inglés para 1 gol por la educación

Pincha en la imagen y verás cuantas ideas

El miércoles comenzará el mundo a hablar de fútbol pero...

Volvemos a clase y llega el Mundial de Fútbol

Tras nuestro último periodo de vacaciones de half term...la vuelta a clase estará repleta de temas relacionados con el mundial del fútbol.

¿Qué tal si ayudamos a la Campaña de 1 GOL por la educación?

El padre de Noe, un alumno de nuestro centro, está detrás de lo que sucede en la RED. El tuvo un educación especial cuando era pequeño.

Su padre estuvo en la biblioteca del SXX para hablarnos de ello y ahora os lo mostraremos en el bloglibrary del SXXI.

Pero antes...¿que tal si aprendemos este baile y lo bailamos en you tube para ayudar a pensar en los millones de niños que no pueden acudir a la escuela y que empiezan a trabajar desde edades como las tuyas por un salario mínimo y con unas condiciones de trabajo injustas.

Los de Secundaria hacen un intercambio con el Liceo Francés en Londres

Aunque el francés tendría, para entendernos, la consideración de lengua extranjera en nuestro centro, sus profes están llenos de entusiasmo por hacer que esta tercera lengua obligatoria no se convierta en  "una asignatura más".

Buscan intercambios y actividades que motiven a los alumnos para conocer una nueva lengua y su cultura. 

Fruto de ese empeño es el intercambio con el Liceo francés en Londres. Ellos ya nos visitaron y se fueron con una grata sensación. Ahora, nos tocaba devolver la visita.

En esta presentación, que va cambiando de registro, como cambian nuestros alumnos en sus conversaciones a diario...podréis ver que lengua y amistad hacen que surjan lazos comunicativos perdurables en otras lenguas diferentes.

El jefe del departamento, Jesús Alegría, y el profesor Toni  Cano lo hiceron posible con la colaboración de otros profesores que les acompañaron en un día especial. Una de las profesoras era ¡la jefe del departamento de Inglés! María Serrano

Los chicos de quinto opinan sobre Rosa Navarro

Doña Díriga estaba en su clase de infantil y no conoció a Rosa Navarro en persona pero la tecnología, junto al buen hacer de Carmen y su cámara, hacen encaje de bolillos y ¡zas!

Aquí tenemos a los chicos de quinto contándole a Doña Díriga lo que sucedió cuando llegó Rosa Navarro a la biblioteca del SXX.

Notaréis que están sentados en el suelo, cómodos, y que se expresan con libertad...es la última hora de miércoles y la colocación la decidieron ellos tras tener algún problema de compatibilidad horaria con el uso de la biblioteca del centro en esa hora.Los miércoles tiene una última hora que da la espalda a la pizarra.

Desde luego no hay mejor campaña "boca a boca" que esta ...¡¡¡¡¡Gracias Rosa!!!!!

¿Es posible acercar la lengua y la cultura españolas a Londres, al mismísimo Portobello Road?

Como a todos nos gusta compartir...mirad que bonito es lo que sucede cuando el bloglibrary del SXXI pone en contacto el escenario "cara a cara" con el interconectado

Doña Díriga, el mérito es tuyo porque conduces muy bien el diálogo (y lo reconduces!!). Me reía mucho porque les impresionó lo de los guapos y feos (Lope y Juan de Austria entre los primeros; Cervantes, entre los segundos); por tanto, voy a insistir en ello en el futuro. Y lo que más me ha gustado es que vieran que me meto dentro de las historias, porque es verdad. Si voy de una a otra es porque están enlazadas como cerezas; los escritores escriben porque han leído mucho y se acuerdan de lo que han leído y a veces lo transforman y meten en sus propias historias. Os he mandado un libro; tardará, pero espero que llegue. ¡Me habéis alegrado el día! Gracias de verdad. Diles a los niños que me ha emocionado mucho oír sus opiniones sobre cómo cuento las historias, y ¡cuánto me ha gustado saber que les parezco simpática! Ellos lo son muchísimo. Abrazos. Rosa.

ROSA NAVARRO DURÁN

Doña Díriga ya tiene una canción

Doña Díriga, ese personaje que todos tenemos dentro, niños y mayores, va acumulando recuerdos, registros, matices...para su maleta.

Esta vez ha llegado en forma de sopresa, de regalo...Raúl Galván, un músico que ha decidido empezar su aventura de ser maestro y contar y cantar cuentos, le ha compuesto una canción y las voces de un buen grupo de profesores, que acaban su periodo de prácticas en las aulas y que emprenderán su camino de contadores de cuentos, le ponen la voz y la emoción.

Hemos recibido esta carta del Ministro de Educación de España

 Ángel Gabilondo Pujol

Madrid, 10 de mayo de 2010

Querido amiga, querido amigo:

        Gracias al esfuerzo compartido de cuantos trabajamos en este Ministerio para dar respuesta a las necesidades de nuestro sistema educativo, nos encontramos en condiciones de abordar los desafíos para la mejora de la educación.

        Se ha trabajado mucho y bien, y considero muy fructífero lo hasta ahora conseguido. Vamos a proseguir adoptando las medidas con el máximo consenso y acuerdo posible para desarrollar los objetivos propuestos entre todos.

        Deseo subrayar que tu participación ha resultado imprescindible y que tu trabajo diario continuará impulsando este proceso.

        Muy singularmente quiero agradecer tu estímulo y aliento. La coordinación entre los equipos nos permitirá continuar haciendo entre todos, con celeridad y eficacia, lo que nos proponemos. Seguiremos trabajando juntos por la educación y por nuestro país.

 

Los alumnos de 3º de la ESO cuentan en su revista

Los alumnos de infantil "estudian" Japón

 

Por: Carla Ramírez, Marina Abril y Nuria Cuesta

 

Durante el pasado mes de marzo, los alumnos de infantil han estado trabajando sobre la cultura japonesa. Los niños tenían preparada una actuación en la que enseñaban todo lo que habían aprendido sobre este exótico país. Las profesoras les habían enseñado un baile típico de Japón y la embajada japonesa había accedido a prestarles unos cuantos kimonos para que los niños se disfrazasen y su actuación pareciese más real.

Los niños, aparte de haber estado aprendiendo sobre Japón, habían hecho dos murales con florecitas de papel al estilo de los origami. Uno de ellos está colocado en el pasillo que lleva a las casetas de patio grande o al gimnasio. El otro, lo han colocado en el interior de su clase. Los dos murales son preciosos y están muy bien trabajados.

 

Tres reporteras de la revista del instituto fuimos invitadas a pasar un rato con ellos antes de la actuación y más tarde a verles realizar su graciosa interpretación del típico baile japonés. Los benjamines se mostraron entusiasmados con la visita de las reporteras antes de su actuación y nos contaron sus nuevos conocimientos sobre el tema con ilusión. Incluso hubo alguna que otra pelea para poder contarnos sus historias. En general, todos comentaron algo, incluso aunque no fuera del tema, ellos querían hablar. Fue bastante divertido, se les veía con ganas de colaborar y muy dicharacheros. Las profesoras les habían preparado un plato de sushi a lo occidental, en otras palabras: rollitos de pan de molde con mermelada o nocilla en su interior.

Los niños también se maquillaron al estilo de los japoneses, con los labios rojos en el centro y los ojos rasgados. Todo esto es en parte gracias a la madre japonesa de una de las alumnas de infantil, que consiguió los kimonos de la embajada Japonesa. Las profesoras también participaron en el festival, se vistieron como sus alumnos y ayudaron con la coreografía del baile.

La música parecía realmente japonesa, era la típica música relajante que te hace imaginar que estas en uno de los preciosos jardines japoneses. Los músicos eran el profesor de música de primaría junto con algunos de los profesores de prácticas. El baile consistía en que las profesoras eligieran a unos cuantos alumnos y estos se saludaran en el centro con reverencias al ritmo de la música.

Menuda suerte contar con esta visita

El jueves llegó Rosa Navarro a la biblioteca y la gran suerte de contar "con una ventana abierta" es que ahora, todos los que no pudieron estar, la podrán escuchar y participar de su entusiasmo, de su manera de acercar la Literatura y a los personajes... a los chicos de quinto y sexto que estaban allí y a cuantos se acerquen al blog del personaje de doña Díriga.

GRACIAS Rosa por tu generosidad y por todo lo que nos has transmitido aún antes de llegar a vernos a Londres.
¡Sorpresa! Mirad lo que nos ha escrito
Mercedes, mil gracias por todo. En cuanto acabe hoy mi jornada (que todavía sigue), miraré con mucha curiosidad todo lo que me mandas. Me lo pasé muy bien con vuestros niños porque eran educados, atentos, amables e inteligentes, ¡qué más se puede pedir! Eran todo ojos y oídos a lo que les contaba. Se portaron muy, muy bien, y me hicieron sentir como en casa. Una niña averiguó lo que aún los filólogos no han visto: la relación entre Tirante "el Blanco", y don Quijote "de la Mancha". Viví con ellos un rato espléndido, que no olvidaré. Luego una de vuestras alumnas me saludó por la calle, y gracias a ella ¡me pareció que llevaba tiempo viviendo en Londres! ¡No sabes cuánto presumo de ello! Díselo, por favor, o cópialo en el blog. Muchos abrazos. Rosa.

ROSA NAVARRO DURÁN

Desde Soñando Cuentos

Traemos esta entrada del blog de Soñando Cuentos porque nos ha dejado con la boca abierta...
Las palabras esconden

historias que nos emocionan

y nos hacen SOÑAR...

Nos ha encantado la iniciativa de la editorial Random House Mondadori, que ha creado este magnífico video para presentar su página http://www.megustaleer.com/. Un video cargado de belleza, que resulta enigmático e intrigante hasta su final.

Disfrutadlo tanto como nosotros....

 

Y tras las gafas comienza la nueva cultura emergente

En el escenario "cara a cara" , el aula de quinto de primaria, se habla de la cultura emergente que se está creando entre todos y que crece con nuevos elementos sociales y tecnológicos. 

Los escenarios "cara a cara" se abren a los interconectados y juntos educan a los más pequeños de la Tribu ...virtual.

Los adultos de la aldea global educan a los ciudadanos globales del espacio virtual.

Nos habéis preguntado por nuestras gafas así que...

Aquí os ponemos lo que hacemos para ponernos "en lugar de..." o para ver la vida con otros colores o formas o tamaños...

Unas gafas, dos autores de dos estupendos libros que ya  hemos presentado: El Erizo y Los Colores de la Arena y aunque sea la última hora de un día escolar y tengamos la hormona iniciando a hacer de las suyas...

Y hoy ha venido Rosa Navarro. Ya no es una foto junto a un autorretrato sino...

Recuerda pinchar en la imagen para verla ampliada

que ya es una realidad que anuncia el instituto Cervantes de Londres.

En unos días, os colgaremos la actividad para que podáis compartirla con los alumnos de quinto y sexto que han tenido la enorme suerte de escucharla.

Gracias  a Leticia, la profe de prácticas de infantil, pudimos tener su autorretrato lector que nos ha ayudado a conocerla un poquito antes de verla en nuestro escenario de la biblioteca del sXX.

¿Tienes exámenes?

Con la C de CONCHA Y LA V DE VIDORRETA

El viernes, tuvimos una gratísima visita. Nuestra inspectora Concha Vidorreta aceptó las locas proposiciones de doña Díriga y aquí la tenemos en una estupenda conferencia que nos hace pensar a todos, los profesores y padres, sobre nuestro papel, la enseñanza y el aprendizaje y los retos de los nuevos tiempos.
No dejes de complementar esta conferencia con otra suya sobre las competencias y que puedes encontrar aquí http://www.scribd.com/full/22260307?access_key=key-1gvo0mfbnxzsmd4czsf6

Concha vidorreta tic_accióneducativaexterior-1

View more presentations from dorimerche.

Y seguimos con dos reporteras especiales...Con la C de CULTURA

¿Os acordáis que la nube volcánica arrojaba letras? Pues cuidado que ha vuelto a hacer de las suyas.

Paloma y Leticia fueron a Elche en busca del reportaje y se encontraron con ...¡sorpresa! 

Gracias a la amabilidad de esta Concejala de España, de Elche, os ofrecemos el enlace a la experiencia de BOOK CROSSING

Y así se lo cuentan a nuestras reporteras mas dicharacheras unas alumnas de Elche que se encontraron en el camino

Con la A de AUTORRETRATO

Hoy le toca el turno a una persona que conoceremos ¡la semana próxima! Rosa Navarro.

Viene a nuestro Instituto y al Instituto Cervantes.

Muy amablemente nos ha escrito su autorretrato lector para poder irla conociendo.

Nací en Figueras (Gerona), en 1947. 

Soy catedrática de Literatura española de la Universidad de Barcelona, en donde doy clase desde el año 1969. He escrito muchos libros y artículos sobre obras literarias españolas de los siglos XVI y XVII.

         A comienzos de este siglo un día me di cuenta de que el último párrafo del prólogo de La vida de Lazarillo de Tormes era ya el comienzo del relato de Lázaro porque en él no hablaba el escritor a sus lectores, sino el personaje, Lázaro, a la persona a quien se dirigía, a “Vuestra Merced”. Eso me llevó a iniciar una larga investigación que me ha permitido darme cuenta de quién es el autor de la obra: un escritor de Cuenca, de origen judío y entusiasta divulgador del pensamiento de Erasmo, que fue el secretario  de cartas latinas del Emperador: Alfonso de Valdés. Y sigo inmersa en esta apasionante investigación descubriendo día a día nuevos datos, aunque no he avanzado de la misma forma en la aceptación académica de las pruebas que aporto.

         Pero además en 2005, al celebrarse el centenario de la publicación de la primera parte del Quijote, hice una adaptación de la genial obra de Cervantes para los niños. Tuvo tanto éxito –se ha traducido hasta al coreano– que me animé a seguir ese camino y a poner al alcance de todos –niños y estudiantes– las maravillosas obras clásicas de nuestra literatura: el Cid, el Lazarillo, Tirante el Blanco, La gitanilla y La española inglesa de Cervantes, las Leyendas de Bécquer, Platero y yo de Juan Ramón Jiménez…, e incluso dos obras fundamentales de la literatura universal como son La Odisea y La Eneida. Esa es ahora mi segunda vida: la de abrir las páginas de esas espléndidas obras, divertidas, apasionantes, a los niños, para que ellos puedan ver esos tesoros que durante siglos han ido escribiendo para todos nosotros nuestros mejores escritores.

         Este año, 2010, como celebramos el centenario del nacimiento del gran poeta de Orihuela Miguel Hernández, he escrito una breve historia de su vida y poesía para que los niños puedan oír algunos de sus hermosos versos y conocer esa historia de una voluntad sin desmayo. Miguel sólo logró ser el gran poeta que fue luchando sin desmayo para aprender, para lograr sacar de sí los mejores versos, para seguir viendo un rayo de luz cuando las sombras le rodeaban.

         Y lo que más me gusta es contarle a los niños todo lo que he escrito para ellos y hablarles de esas historias bellísimas que son las grandes creaciones de nuestros clásicos.

La Campaña de 1 Gol por la Educación nos envía esto

Estimada doña Díriga,

La Semana de Acción Mundial ha finalizado y ¡las cifras de la última semana siguen aumentando a medida que nos llegan más informes de nuestras coaliciones! En este momento, tenemos más de 3,5 millones simpatizantes de 1 GOL pero, a la espera de disponer del recuento final, a continuación ofrecemos un resumen breve de los eventos más destacados de la Semana de Acción en el mundo:

En el transcurso de la semana, hemos conseguido dos grandes avances, una gran cobertura de prensa y hemos dado a conocer el nuevo diseño de nuestro sitio web.

Durante la campaña electoral del Reino Unido los tres partidos mostraron su apoyo a la campaña 1 GOL

Durante la campaña electoral del Reino Unido, en un raro momento de unanimidad, los líderes de los tres partidos mostraron su apoyo a la campaña 1 GOL y a su objetivo de reunir financiación adicional para ayudar a escolarizar a todos los niños y niñas. (conocer más).

Divulgación de la Ley de Educación para Todos

En el marco de la Semana de Acción, la Campaña Mundial por la Educación, EEUU, ha avalado hoy la Ley de la Educación para Todos. La ley, presentada por la congresista Nita Lowey (D-NY), ayudará a que todos los niños y niñas sin escolarizar en el mundo tengan acceso a la educación universal básica.

Jessica Alba representó a 1 GOL en el evento, acompañada de Lily Eskelsen (Asociación Nacional de Educación) y Francine Lawrence (vicepresidenta de la Federación Americana de Docentes), que apoyaron en su discurso la Educación para Todos (EPT) y la campaña 1 GOL (conocer más).

Aquí, en la sede de 1 GOL, estamos entusiasmados con el apoyo demostrado en todo el mundo. Desde lecciones impartidas en las aulas a carteles publicitarios, programas de radio y emisiones de televisión, hemos asistido a una verdadera "semana de acción" para la Educación para Todos... ¡y es sólo el principio a menos de 50 días de la Copa Mundial 2010!

¡Les animamos a que reenvíen este email a todos sus contactos para que conozcan que 1 GOL es una causa mundial en la que también deberían participar!

~ El equipo de 1 GOL

Y volvió el señor G pero esta vez a un lugar cotidiano

Bajo el árbol que vemos todos los días al salir  al patio de Infantil, allí estaban Raúl con su guitarra, Mariló, Alejandra, Paloma y Leticia y...Los Osos, Los Leones y ¡ tercero! porque Dori tenía que sustituir y les dijo ¿os venís a oir un cuento musical?

Antes de empezar, volvimos a trabajar el recuerdo, el que se graba en la memoria y en el corazón.

Ahora, cuando salgáis al patio y miréis el árbol ¡siempre os acordaréis del cuento del Señor G y del Hada del aire! pero también recordáréis a los que hicieron posible este momento tan mágico...

Cuando pasen los años, no dejaréis sin cuentos  a los niños que tengáis  a vuestro alrededor porque vuestro corazón y vuestra memoria traerán al hada del aire.

Podemos aprender a leer y a escribir, unos meses antes o unos meses después, pero a sentir estos momentos, sólo podemos ahora, cuando la realidad y la fantasía se dan la mano y los ojos brillan y el silencio y el asombro se dibujan en las caras...

En nuestro Instituto, enseñamos a sentir, pensar, hablar y compartir el español aunque al otro lado del muro se hable en inglés. 

Lengua y cultura, lengua y emociones, lengua y fantasía.

En Infantil, la semana del Libro ha sido...

Nuestra semana ha estado llena, llena de palabras y sueños..

De una, de dos, de tres y de cuatro, 

Margarita tiene un hada

que le invita a mermelada

palabras y sueños

sueños y palabras.

De una de dos, de tres y de cuatro

Margarita tiene un dragón

que le invita a melón

melón y fuego

fuego y melón

.Lunes: aparecieron las Hadas del Aire y el Hada primavera y su casita en un árbol que luego ¡¡¡¡desapareció!!!!!

Martes: el cuento de Orejas de Mariposa en el pasillo de las hadas

Miércoles: El cuento de Te quiero Valero en donde encerramos a los dragones verdes, que son los malos

Jueves: el cuento musical de Hombre G bajo el árbol de nuestro patio ¡y con el hada del aire!

Viernes: el cuento de Ferdinando el toro en el claustro y despedida de Javier

En cuanto la tecnología y el tiempo nos lo permitan ...os iremos enseñando lo que ha pasado.