España gana dos cero ¿Y TU TARJETA AMARILLA?

ESPAÑA HA GANADO DOS CERO PERO ¿HAN GANADO LOS NIÑOS A LOS QUE AYUDARÁS CON TU TARJETA AMARILLA?

No dejes de escribirla y de pasarla a tus contactos de correo electrónico. ¿Piensas que estas acciones no sirven?
Querida/o Doña Díriga,
Gracias por mandarnos tu tarjeta amarilla en favor de la educación.

Los líderes mundiales se reunirán en Ciudad del Cabo el 7 de Julio para discutir sobre la crisis global educativa. Gracias a tu ayuda  les mandaremos un aviso que no podrán ignorar, y les haremos saber que el gol que importa marcar es lograr una educación de calidad para cada niño y niña en el mundo.
Durante las siguientes semanas estaremos  en contacto contigo para mantenerte al día de que más cosas puedes hacer para ayudar a la campaña 1 GOL y lograr la educación para todos y todas.

Gracias por tu apoyo,
Tu equipo de 1 GOL

Mirad lo que nos ha pasado la madre de Sofía Carroll

Ryan hreljac

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http://www.ryanswell.ca/media/rwf-blog.aspx

Tarjeta ROJA

Tarjeta roja al trabajo infantil

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En varias disciplinas deportivas, en particular, en el fútbol, una tarjeta roja simboliza la sanción aplicada a alguien que ha cometido una falta por la que puede ser expulsado de la cancha. En 2002, la OIT y el IPEC decidieron utilizar este símbolo para crear consciencia sobre la prevención, la lucha contra el trabajo infantil y la abolición de este mal a través de campañas de promoción.

La “tarjeta roja” del IPEC se aplica durante los torneos de fútbol internacionales para informar al público sobre cuestiones de trabajo infantil e impulsar de este modo un movimiento internacional en favor de la erradicación de este mal: 218 millones de niños que trabajan, de los cuales 126 millones son objeto de una intolerable explotación.

Muchas gracias a nuestra inspectora de España: CONCHA VIDORRETA

Concha Vidorreta es nuestra inspectora de España y nos ha hecho una presentación, con todo su cariño, para que podamos ir construyendo, entre todos, una nueva forma de concebir la eduación acorde a la la ley de España y a las necesidades de Europa. 

Las competenecias a alcanzar, la forma en que se puede ayudar a alcanzarlas y los logros para ayudar a que los futuros ciudadanos sean personas mas equilibradas, que conocen sus posibilidades y sus limitaciones...dependerá de todos nosotros. 

Concha ha puesto unos cimientos muy sólidos. 

Ofsted es la inspección británica pero en España nuestros inspectores también velan por la calidad de la educación que se transmite en este centro.
En el mes en que cerramos la Presidencia Europea, hemos querido ofrecer  a todos los que nos visitáis esta colaboración para los que quieran trabajar, en el próximo curso , siguiendo las recomendaciones que aquí se ofrecen.

Las competencias básicas en la Ley Orgánica de Educación.

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¡Sorpresa!

DOÑA DÍRIGA. Soy Jorge Vega Brito, le saludo desde México y le manifiesto que aprecio mucho su trabajo a través del BLOG. Hace algunos meses en el BLOG que yo administro de la Supervisión Escolar S038 subí un video de una conferencia del D. ÁNGEL PÉREZ GÓMEZ sobre Competencias y tuvo una aceptación extraordinaria entre los directivos y docentes de las escuelas a mi cargo. Ahora en esta fecha vuelvo a subir el mismo video al BLOG de los Supervisores de Secundarias; y comentaré el próximo jueves 24 de junio, todos los conceptos universales que el D., ÁNGEL PÉREZ GÓMEZ maneja sobre Competencias y Currículo. Deseo pedirle si no es mucha molestia, envien un comentario de saludo, desde LONDRES a mis compañeros y estoy seguro que los va a motivar. Por otra parte, también deseo que el D. ÁNGEL PÉREZ GÓMEZ conozca que su conferencia será vista en este espacio geográfico, al otro lado del atlántico. La URL del Blog de los Supervisores Escolares es la siguiente: http://paradigmaeducativo35.blogspot.com

En este BLOG tengo la alta comisión de ser el administrador.

Al mismo tiempo, le informo que el BLOG de la supervisión escolar a la que pertenezco, la URL ha sido cambiada quedando como sigue:

http://educativo1303.blogspot.com

SALUDOS Y LOS ESPERO PRONTO EN MÉXICO.

Después de contestar a este mensaje...

MUCHAS GRACIAS Doña Díriga, por compartir tantas experiencias educativas, tenga la seguridad de que sabremos aprovecharlas eficientemente en beneficio de nuestros queridos alumnos.
DESDE MÉXICO, UN SALUDO HASTA LONDRES,A TODA LA COMUNIDAD ESCOLAR DEL INSTITUTO CAÑADA BLANCH, DE PARTE DE TODOS LOS SUPERVISORES ESCOLARES DE SECUNDARIAS DE ESTA REGIÓN.

¡Vaya sorpresa!!!!!

Today was the Day of the African Child - a day with importance because it was the say of the Soweto Uprising more than 2 decades ago. Over 20 years ago, the students of Soweto were protesting against the 'bantu' education system in South Africa - a system that gave some children a good education and some a bad one based only on the colour of their skin. Today, one of the student at that protest is an architect and he has designed the Soccer City football stadium in Joburg. When we get the video of his speech (very moving) I will share it.

One of the best videos showing the difference education makes is the 2 Girls, 2 Lives video. See it at


This was broadcast around the world during the concert and will continue to be broadcast in South Africa and beyond.
I have sent a surprise to Noe that can be shared with Leones and Osos - something special from South Africa and to help with reading books.
Cheers,
Duane (Noe's Dad currently in South Africa working for the 1Goal Campaign)

¡¡¡¡¡NO te olvides de los africanos!!!!!!!

Hoy juega España. 

Está la emoción del partido pero no es incompatible con la emoción de participar con un comentario en el blog de Goles por la Educación ni en hacer tu tarjeta amarilla y enviarla a un grupo de tus amigos para que también la hagan.

Los políticos, los dirigentes, los que tienen las decisiones de como invertir el dinero ...pueden hacer algo pero TU TAMBIÉN PUEDES ayudar y aprender a aceptar compromisos de solidaridad.

No podemos perder esta oportunidad de hacer oír nuestra voz. Este es nuestro plan: de aquí a la Cumbre, aficionados/as y seguidores/as de 1 GOL por la educación en todo el mundo escribirán en tarjetas amarillas miles de mensajes para los líderes mundiales. Es un aviso universal que no pueden ignorar: tenemos que actuar rápido u otra generación entera de niños y niñas verán cómo su oportunidad de ir al colegio pasa de largo.

Tú puedes hacer tu propia tarjeta amarilla a través de la web. Nuestro equipo la convertirá en una tarjeta física. Después, junto con el equipo de activistas sudafricanos, se las haremos llegar en mano a los líderes mundiales en la Cumbre sobre Educación. Juntos/as, les haremos llegar el mensaje de que el gol que tenemos que marcar es educación gratuita de calidad para cada niño y niña del mundo.

Pincha abajo para rellenar tu tarjeta amarilla y la editaremos hoy:

www.join1goal.org/r/tarjetaamarilla

¿Has hecho tu tarjeta AMARILLA?

http://act.join1goal.org/ea-campaign/clientcampaign.do?ea.client.id=821&ea.campaign.id=6841

Seguimos con el gol por la educación y ahora toca que...

http://act.join1goal.org/ea-campaign/clientcampaign.do?ea.client.id=821&ea.campaign.id=6869

Estamos muy content@s

Hoy, estamos muy content@s porque doña Díriga ha visto al ratón de la Biblioteca y le ha contado un secreto¡ya hay un blog de la Biblioteca del Cañada Blanch!

Además Victoria, la secretaria del cole, y Andrea, la presidenta del AMPA, inauguran con entusiasmo lo de animar  a leer.

Ahora hay que llenarlo de comentarios y visitas para que el ratón se anime a continuar con su callada pero eficaz labor.

http://bibliocanadablanch.blogspot.com/

Muchas gracias por este trabajo Juan.
Y como una imagen vale más que mil palabras pues aquí las tenéis. Victoria también escribe "desde dentro" y podéis buscarla en los profes también publican

El padre de Noe nos escribe ¡en directo! el día de la emoción en Londres ¡¡¡primer partido del Mundial para Reino Unido!!!!!

Hello Leones and Osos,

I am Noe's father and am currently working in South Africa on the 1GOAL campaign for education for all.
I arrived on 8 June and have been very busy getting ready for the World Cup kickoff and concert. This concert was very successful for the campaign because the 1GOAL campaign got a lot of exposure: the South Africian president (Zuma) mentioned it, The FIFA president (Blatter) mentioned it, videos for the campaign were shown in between the songs and four famous footballers wore the 1GOAL t-shirt on stage. Shakira is also a 1GOAL supporter and has done many press events with us - although I haven't met her yet!
All this helps the campaign get people's attend and their support - which will then be focused on national leaders to help convince them to commit to ensuring the 72 million children who can't attend school get a chance to attend: so every child gets a basic education.
You can see some of the great videos of the campaign at http://www.youtube.com/user/join1goal
I am currently on a bus across South Africa to see the England vs. USA football game. It will be my first football game (and likely my last) but I am curious to attend one since I am in South Africa during the world cup.
It is winter (since it is the southern hemisphere) and quite cold at night - but during the day it warms up. But the mood here in South Africa is fantastic: the local people are very welcoming, there are flags everywhere, there are visitors from all over the world, and everyone is smiling.
I will be down here until early July - so if any children or parents wish to ask any questions, please email me at duane (at) raymondpereira.com (replace (at) with @ end remove spaces)
Cheers,
Duane (Noe's dad)
PS - I will send photos and videos next

MUNDIAL y 1 GOL por la Educación

http://golesporlaeducacion.blogspot.com/

Seguid este blog para conocer que esta pasando con la Campaña en África mientras la Copa del Mundo comienza su andadura. Leticia Silvela representando a España nos va narrando su diario de bitácora.

¡Menuda sorpresa!

Si queréis leer el artículo completo entrad aquí y si lo que queréis es ver la imagen ampliada pinchar en la foto

Velero de Fuego y los niños

El coro canta en España suena.

La Senda del poeta: MIGUEL HERNÁNDEZ

Leticia nos decubre secretos de España

Teo San José y la donación de la Fundación Cañada Blanch

Nuevo éxito en Londres

Publicada: 21-05-2008

La escultura “Velero de Fuego 19” del escultor Teo. San José representará a España en la Bienal Internacional de Arquitectura de Londres, 20 Junio al 20 Julio del 2008.

Si ves esta noticia y ahora miras estos videos en los que Lorca suena a su alrededor, no podrás dejar de sentir España en Londres, en el mismísmo Portobello Road.

El Mediterráneo, su azul , llegó  de la mano de doña Díriga y Teo San José lo deja para su recuerdo en el claustro.

Gracias a la Fundación Cañada Blanch podremos sentir los colores y la luz de ese mar entreculturas

España empezó a sonar

¡Sorpresa! Teo San José nos escribe

Muchísimas gracias. Es una preciosa sorpresa que me gustado mucho y de la que os estoy muy, pero que muy agradecido.

Es muy bello para mi ver está escultura rodeada de niños y adultos y siendo el centro de tanto cariño.

El Blog me ha gustado mucho y si me lo permitís, me gustaría escribir en el.

Gracias con amor.

Todo está bien. Todo está en Paz.

Un abrazo

Teo. San José.

Nuevas ideas en inglés para 1 gol por la educación

Pincha en la imagen y verás cuantas ideas

El miércoles comenzará el mundo a hablar de fútbol pero...

Volvemos a clase y llega el Mundial de Fútbol

Tras nuestro último periodo de vacaciones de half term...la vuelta a clase estará repleta de temas relacionados con el mundial del fútbol.

¿Qué tal si ayudamos a la Campaña de 1 GOL por la educación?

El padre de Noe, un alumno de nuestro centro, está detrás de lo que sucede en la RED. El tuvo un educación especial cuando era pequeño.

Su padre estuvo en la biblioteca del SXX para hablarnos de ello y ahora os lo mostraremos en el bloglibrary del SXXI.

Pero antes...¿que tal si aprendemos este baile y lo bailamos en you tube para ayudar a pensar en los millones de niños que no pueden acudir a la escuela y que empiezan a trabajar desde edades como las tuyas por un salario mínimo y con unas condiciones de trabajo injustas.

Los de Secundaria hacen un intercambio con el Liceo Francés en Londres

Aunque el francés tendría, para entendernos, la consideración de lengua extranjera en nuestro centro, sus profes están llenos de entusiasmo por hacer que esta tercera lengua obligatoria no se convierta en  "una asignatura más".

Buscan intercambios y actividades que motiven a los alumnos para conocer una nueva lengua y su cultura. 

Fruto de ese empeño es el intercambio con el Liceo francés en Londres. Ellos ya nos visitaron y se fueron con una grata sensación. Ahora, nos tocaba devolver la visita.

En esta presentación, que va cambiando de registro, como cambian nuestros alumnos en sus conversaciones a diario...podréis ver que lengua y amistad hacen que surjan lazos comunicativos perdurables en otras lenguas diferentes.

El jefe del departamento, Jesús Alegría, y el profesor Toni  Cano lo hiceron posible con la colaboración de otros profesores que les acompañaron en un día especial. Una de las profesoras era ¡la jefe del departamento de Inglés! María Serrano

Los chicos de quinto opinan sobre Rosa Navarro

Doña Díriga estaba en su clase de infantil y no conoció a Rosa Navarro en persona pero la tecnología, junto al buen hacer de Carmen y su cámara, hacen encaje de bolillos y ¡zas!

Aquí tenemos a los chicos de quinto contándole a Doña Díriga lo que sucedió cuando llegó Rosa Navarro a la biblioteca del SXX.

Notaréis que están sentados en el suelo, cómodos, y que se expresan con libertad...es la última hora de miércoles y la colocación la decidieron ellos tras tener algún problema de compatibilidad horaria con el uso de la biblioteca del centro en esa hora.Los miércoles tiene una última hora que da la espalda a la pizarra.

Desde luego no hay mejor campaña "boca a boca" que esta ...¡¡¡¡¡Gracias Rosa!!!!!

¿Es posible acercar la lengua y la cultura españolas a Londres, al mismísimo Portobello Road?

Como a todos nos gusta compartir...mirad que bonito es lo que sucede cuando el bloglibrary del SXXI pone en contacto el escenario "cara a cara" con el interconectado

Doña Díriga, el mérito es tuyo porque conduces muy bien el diálogo (y lo reconduces!!). Me reía mucho porque les impresionó lo de los guapos y feos (Lope y Juan de Austria entre los primeros; Cervantes, entre los segundos); por tanto, voy a insistir en ello en el futuro. Y lo que más me ha gustado es que vieran que me meto dentro de las historias, porque es verdad. Si voy de una a otra es porque están enlazadas como cerezas; los escritores escriben porque han leído mucho y se acuerdan de lo que han leído y a veces lo transforman y meten en sus propias historias. Os he mandado un libro; tardará, pero espero que llegue. ¡Me habéis alegrado el día! Gracias de verdad. Diles a los niños que me ha emocionado mucho oír sus opiniones sobre cómo cuento las historias, y ¡cuánto me ha gustado saber que les parezco simpática! Ellos lo son muchísimo. Abrazos. Rosa.

ROSA NAVARRO DURÁN

Doña Díriga ya tiene una canción

Doña Díriga, ese personaje que todos tenemos dentro, niños y mayores, va acumulando recuerdos, registros, matices...para su maleta.

Esta vez ha llegado en forma de sopresa, de regalo...Raúl Galván, un músico que ha decidido empezar su aventura de ser maestro y contar y cantar cuentos, le ha compuesto una canción y las voces de un buen grupo de profesores, que acaban su periodo de prácticas en las aulas y que emprenderán su camino de contadores de cuentos, le ponen la voz y la emoción.

Hemos recibido esta carta del Ministro de Educación de España

 Ángel Gabilondo Pujol

Madrid, 10 de mayo de 2010

Querido amiga, querido amigo:

        Gracias al esfuerzo compartido de cuantos trabajamos en este Ministerio para dar respuesta a las necesidades de nuestro sistema educativo, nos encontramos en condiciones de abordar los desafíos para la mejora de la educación.

        Se ha trabajado mucho y bien, y considero muy fructífero lo hasta ahora conseguido. Vamos a proseguir adoptando las medidas con el máximo consenso y acuerdo posible para desarrollar los objetivos propuestos entre todos.

        Deseo subrayar que tu participación ha resultado imprescindible y que tu trabajo diario continuará impulsando este proceso.

        Muy singularmente quiero agradecer tu estímulo y aliento. La coordinación entre los equipos nos permitirá continuar haciendo entre todos, con celeridad y eficacia, lo que nos proponemos. Seguiremos trabajando juntos por la educación y por nuestro país.

 

Los alumnos de 3º de la ESO cuentan en su revista

Los alumnos de infantil "estudian" Japón

 

Por: Carla Ramírez, Marina Abril y Nuria Cuesta

 

Durante el pasado mes de marzo, los alumnos de infantil han estado trabajando sobre la cultura japonesa. Los niños tenían preparada una actuación en la que enseñaban todo lo que habían aprendido sobre este exótico país. Las profesoras les habían enseñado un baile típico de Japón y la embajada japonesa había accedido a prestarles unos cuantos kimonos para que los niños se disfrazasen y su actuación pareciese más real.

Los niños, aparte de haber estado aprendiendo sobre Japón, habían hecho dos murales con florecitas de papel al estilo de los origami. Uno de ellos está colocado en el pasillo que lleva a las casetas de patio grande o al gimnasio. El otro, lo han colocado en el interior de su clase. Los dos murales son preciosos y están muy bien trabajados.

 

Tres reporteras de la revista del instituto fuimos invitadas a pasar un rato con ellos antes de la actuación y más tarde a verles realizar su graciosa interpretación del típico baile japonés. Los benjamines se mostraron entusiasmados con la visita de las reporteras antes de su actuación y nos contaron sus nuevos conocimientos sobre el tema con ilusión. Incluso hubo alguna que otra pelea para poder contarnos sus historias. En general, todos comentaron algo, incluso aunque no fuera del tema, ellos querían hablar. Fue bastante divertido, se les veía con ganas de colaborar y muy dicharacheros. Las profesoras les habían preparado un plato de sushi a lo occidental, en otras palabras: rollitos de pan de molde con mermelada o nocilla en su interior.

Los niños también se maquillaron al estilo de los japoneses, con los labios rojos en el centro y los ojos rasgados. Todo esto es en parte gracias a la madre japonesa de una de las alumnas de infantil, que consiguió los kimonos de la embajada Japonesa. Las profesoras también participaron en el festival, se vistieron como sus alumnos y ayudaron con la coreografía del baile.

La música parecía realmente japonesa, era la típica música relajante que te hace imaginar que estas en uno de los preciosos jardines japoneses. Los músicos eran el profesor de música de primaría junto con algunos de los profesores de prácticas. El baile consistía en que las profesoras eligieran a unos cuantos alumnos y estos se saludaran en el centro con reverencias al ritmo de la música.

Menuda suerte contar con esta visita

El jueves llegó Rosa Navarro a la biblioteca y la gran suerte de contar "con una ventana abierta" es que ahora, todos los que no pudieron estar, la podrán escuchar y participar de su entusiasmo, de su manera de acercar la Literatura y a los personajes... a los chicos de quinto y sexto que estaban allí y a cuantos se acerquen al blog del personaje de doña Díriga.

GRACIAS Rosa por tu generosidad y por todo lo que nos has transmitido aún antes de llegar a vernos a Londres.
¡Sorpresa! Mirad lo que nos ha escrito
Mercedes, mil gracias por todo. En cuanto acabe hoy mi jornada (que todavía sigue), miraré con mucha curiosidad todo lo que me mandas. Me lo pasé muy bien con vuestros niños porque eran educados, atentos, amables e inteligentes, ¡qué más se puede pedir! Eran todo ojos y oídos a lo que les contaba. Se portaron muy, muy bien, y me hicieron sentir como en casa. Una niña averiguó lo que aún los filólogos no han visto: la relación entre Tirante "el Blanco", y don Quijote "de la Mancha". Viví con ellos un rato espléndido, que no olvidaré. Luego una de vuestras alumnas me saludó por la calle, y gracias a ella ¡me pareció que llevaba tiempo viviendo en Londres! ¡No sabes cuánto presumo de ello! Díselo, por favor, o cópialo en el blog. Muchos abrazos. Rosa.

ROSA NAVARRO DURÁN

Desde Soñando Cuentos

Traemos esta entrada del blog de Soñando Cuentos porque nos ha dejado con la boca abierta...
Las palabras esconden

historias que nos emocionan

y nos hacen SOÑAR...

Nos ha encantado la iniciativa de la editorial Random House Mondadori, que ha creado este magnífico video para presentar su página http://www.megustaleer.com/. Un video cargado de belleza, que resulta enigmático e intrigante hasta su final.

Disfrutadlo tanto como nosotros....

 

Y tras las gafas comienza la nueva cultura emergente

En el escenario "cara a cara" , el aula de quinto de primaria, se habla de la cultura emergente que se está creando entre todos y que crece con nuevos elementos sociales y tecnológicos. 

Los escenarios "cara a cara" se abren a los interconectados y juntos educan a los más pequeños de la Tribu ...virtual.

Los adultos de la aldea global educan a los ciudadanos globales del espacio virtual.

Nos habéis preguntado por nuestras gafas así que...

Aquí os ponemos lo que hacemos para ponernos "en lugar de..." o para ver la vida con otros colores o formas o tamaños...

Unas gafas, dos autores de dos estupendos libros que ya  hemos presentado: El Erizo y Los Colores de la Arena y aunque sea la última hora de un día escolar y tengamos la hormona iniciando a hacer de las suyas...

Y hoy ha venido Rosa Navarro. Ya no es una foto junto a un autorretrato sino...

Recuerda pinchar en la imagen para verla ampliada

que ya es una realidad que anuncia el instituto Cervantes de Londres.

En unos días, os colgaremos la actividad para que podáis compartirla con los alumnos de quinto y sexto que han tenido la enorme suerte de escucharla.

Gracias  a Leticia, la profe de prácticas de infantil, pudimos tener su autorretrato lector que nos ha ayudado a conocerla un poquito antes de verla en nuestro escenario de la biblioteca del sXX.

¿Tienes exámenes?

Con la C de CONCHA Y LA V DE VIDORRETA

El viernes, tuvimos una gratísima visita. Nuestra inspectora Concha Vidorreta aceptó las locas proposiciones de doña Díriga y aquí la tenemos en una estupenda conferencia que nos hace pensar a todos, los profesores y padres, sobre nuestro papel, la enseñanza y el aprendizaje y los retos de los nuevos tiempos.
No dejes de complementar esta conferencia con otra suya sobre las competencias y que puedes encontrar aquí http://www.scribd.com/full/22260307?access_key=key-1gvo0mfbnxzsmd4czsf6

Concha vidorreta tic_accióneducativaexterior-1

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Y seguimos con dos reporteras especiales...Con la C de CULTURA

¿Os acordáis que la nube volcánica arrojaba letras? Pues cuidado que ha vuelto a hacer de las suyas.

Paloma y Leticia fueron a Elche en busca del reportaje y se encontraron con ...¡sorpresa! 

Gracias a la amabilidad de esta Concejala de España, de Elche, os ofrecemos el enlace a la experiencia de BOOK CROSSING

Y así se lo cuentan a nuestras reporteras mas dicharacheras unas alumnas de Elche que se encontraron en el camino