Un blog para visitar, disfrutar y aprender de historias y contadores de historias

http://contomundi.blogspot.com/

Estrenamos un nuevo proyecto en el que quisiéramos que todos los que estáis al otro lado del Atlántico aportáseis vuestros puntos de vista, vuestra cultura, las lenguas y costumbres, los paisajes, los sabores...¡¡¡¡Os esperamos!!!!!

 http://diahispanidad2010.blogspot.com/

Los de gallego con Xaime al frente...

¡Como vienen los de gallego con Xaime al frente!...¡mirad que Gloster!

REGRESA BLANQUITO, EL RATÓN DE LA BIBLIOTECA

En esta semanas ya han llegado los cuentos a nuestras clases y ¡a la Biblioteca!

Estos son los cuentos que hemos leido para Blanquito, el ratón de la Biblioteca. Ahora estamos enseñando FANTASÍA  a los mayores para que vengan a leer cuentos a nuestras clases. 

Mirad como les gusta

■ Temática: cuento rimado sobre un animal
desconocido
■ Edad recomendada: desde 3 años
■ Aspectos destacables: cuento sin fin;
girando el libro, el cuento vuelve a empezar;
texto rimado; ilustraciones sencillas que
contrastan con el fondo; tipografía integrada en
la ilustración

Texto: MON DAPORTA
Ilustraciones: ÓSCAR VILLÁN
Traducción: CHEMA HERAS
Cartón duro. 14 páginas en color. 17,5x22 cm.
UN BICHO EXTRAÑO
Mira que mira mirando,
encontré un bicho muy raro.
Era parecido a un huevo:
gordo arriba, abajo flaco.
Tenía los pies encima
y un rabo largo y delgado...

Una invitación...al gallego y su cultura ¡No faltes!

Gracias a Xaime, el nuevo profesor de gallego, la actividad vuelve al centro para que los gallegos, y los que quieran aproximarse a su cultura, tengan múltiples ocasiones ¡en Londres!

Mañá luns 4 de outubro o escritor galego, afincando en París, Ramón Chao presentará o seu libro The train of Ice and Fire no Southbank Centre de Londres. E aproveitando a ocasión pasará antes, ás 14h30, polo IE Cañada Blanch para estar co alumnado de galego. Desta volta manterá unha charla informal co alumnado ao redor de dous personaxes galegos de película e protagonistas de senllas novelas súas: Prisciliano e a Bella Otero.

Ya estamos de vuelta al ritmo de clase

Ya estamos en las clases y todo ha vuelto a estar en movimiento. Este curso, sin duda,  será el de la emoción 2.0 .

Así que empecemos sabiendo que posibilidades tenemos con "eso" de 2.0

Gracias al blog de Marisol Buendía hemos encontrado esta excelente presentación de consulta obligada para todos: padres, profes y alumnos.¡Hay que estar al día!

94 Aplicaciones Educativas 2.0

View more presentations from Anna García Sans.

SOMOS NOTICIA EN EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE ESPAÑA

Entra aquí y lee la noticia en el Blog

NUESTRAS FAMILIAS OPINAN

Con los impuestos españoles se financia el Instituto español Cañada Blanch.

Algunas familias nos explican las razones por las que quieren que sus hijos estudien en el sistema educativo español ¡¡¡en Londres!!!

En tiempos de crisis... soluciones creativas y rendición de cuentas a los ciudadnos. ¿Se conseguirán mejores ciudadanos con una educación plurilingüe y pluricultural?

Gracias Andy por tus entrevistas y por este estupendo montaje.

Las mejores BIBLIOTECAS

http://esliteraturahoy.blogspot.com/2010/08/las-mejores-bibliotecas-virtuales.html?spref=bl

El curso empieza con clases juntas pero ¡a mucha distancia!

Primer día de clase en el sXXI...

Los alumnos de Londres leen el autorretrato lingüístico que ha escrito Conchita, tutora también de sexto en Alicante.

Ana, la tutora de los alumnos que se ven en este video, presenta el gloster de otra profesora de sexto en Burgos, en el CP Padre Manjón, Julita.

Los alumnos se pasean por el Blog del Día Europeo de las Lenguas en  el que muchos profesores de distintos lugares y de distintos niveles educativos...empiezan un nuevo curso ...en el sXXI.

Ha empezado la ESCUELA 3,1416...

Entrad en este enlace y ¡a comentar!

Nuevo curso... nuevos proyectos

Doña Díriga presenta hoy un nuevo proyecto que esta reuniendo a toda aquella persona que tenga algo que comentar, contar, recordar o preguntar...sobre la enseñanza de lenguas y el uso de los idiomas.

Os invitamos a que TODOS, TODOS los que nos visitáis dejéis algo en este blog http://diaeuropeolenguas2010.blogspot.com/

Bienvenida al nuevo CONSEJERO de EDUCACIÓN en LONDRES

Hoy le damos la bienvenida al nuevo Consejero de Educación en Londres.

¿Qúe como lo sabe doña Díriga? 

El viernes estaba con Blanquito, el ratoncito de la Biblioteca, arreglando la puerta donde se esconde el dragón verde y...

Bueno días, vengo a presentarme y a darles la bienvenida al nuevo curso escolar...

Me llamo Jesús     y soy profesor en la Universidad de Salamanca a la que volveré algún día.
En Salamanca, me encargo de lo relativo a la enseñanza del español como Lengua extranjera...

¡Alto Blanquito, estáte quieto! Mira lo que dice ese señor de barba que se sienta en la mesa delante de tantos profesores...Eso nos interesa porque seguro que tiene muchos libros y sabe contar historias fascinantes...

Como siempre, cuando se quedó en silencio la Boblioteca...a Internet y a mirar ...aquí lo tenéis: Jesús Fernández González y aquí podréis saber algo más de él.

Y desde México nos envían este comentario

Saludo desde México al nuevo Consejero de Educación en Londres. Al mismo tiempo Doña Díriga envío mis respetos a todos los integrantes de esa comunidad escolar con el deseo de que tengan mucho éxito en el ciclo escolar que apenas inicia. Finalizo diciendo que me encantó el video de Educar de Rubem Alves, es maravilloso y su mensaje llega hasta las fibras más recónditas de mi sensibilidad docente. Lo voy a considerar en los dos BLOGS que administro y que usted ya conoce.

http://educativo1303.blogspot.com
http://paradigmaeducativo35.blogspot.com

Sólo para recordarle, el segundo BLOG es el de los Supervisores Escolares del Nivel de Secundarias en esta Región del Estado de México, de mi país MÉXICO y usted amablemente el 24 de junio pasado, hizo llegar un comentario a través de ese medio y "LO LEÍ PÚBLICAMENTE ANTE ÉLLOS, EN REUNIÓN DE CONSEJO TÉCNICO REGIONAL" siendo muy motivante, viniendo de Doña Díriga, desde LONDRES.

GRACIAS POR TANTA RIQUEZA DE CONOCIMIENTO.

Jorge Vega Brito

Volvemos al contexto y a la actitud hacia....

Mañana volvemos los profes a los coles y empezamos a pensar en nuevos proyectos, en nuevos días de..., en como acercar tanta "sabiduría" a nuestras aulas, en como intentar que lo pasemos bien aprendiendo, en como poder compartir los buenos y los malos momentos...

Aprender es una cuestión de actitud, entre otras muchas cosas. 

Aprender lenguas es irremediablemente una cuestión de actitud abierta a nuevos sonidos, mensajes expresados con otras palabras que no llegamos a captar en su totalidad pero...¿es imposible que sin saber una lengua podamos comprender algo si el contexto se llena de matices?

Inténtalo. 

Prueba a ver cuanto eres capaz de entender, por tí mismo, en esta bonita canción que te traerá seguro muchos recuerdos...

Qualsevol nit pot sortir el sol

(Jaume Sisa)

Fa una nit clara i tranquil·la,
hi ha una lluna que fa llum.
Els convidats van arribant
i van omplint tota la casa
de color i de perfums.
Heus ací a Blancaneus, en Pulgarcito,
als tres porquets,
al gos Snoopy i el seu secretari l’Emili
i en Simbad,
l’Ali Babà i Gulliver.

Oh! Benvinguts, passeu, passeu.
de les tristors en farem fum.
A casa meva és casa vostra,
si és que hi ha casa d’algú.

Hola Jaimito! Donya Urraca!
En Carpanta i Barba-azul,
Frankestein i l’home llop,
el compte Dràcula i Tarzan,
la mona Xita i Peter Pan.

La senyoreta Marieta de l’ull viu
ve amb un soldat.
Els Reis d’Orient, Papà Noël,
el Pato Donald i Pascual.
La Pepa maca i Superman.

Bona nit senyor King Kong,
senyor Astèrix i Taxi Key,
Roberto Alcázar i Pedrín,
l’Home del sac i en Patufet,
senyor Charlot i Obèlix.

En Pinotxo ve amb la Monyos,
agafada de bracet,
hi ha la dona que ven globus,
la família Ulises
i el capitán Trueno amb patinet.

A les dotze han arribat
la fada bona i Ventafocs
en Tom i Jerry, la Bruixa Calitxa,
Bambi i Mobby Dick,
i l’emperadriu Sissí.

Mortadelo i Filemó
i Guillem Brown i Guillem Tell
la caputxeta vermelleta
el llop ferotge,
el caganer, Cocoliso i Popeie.

Oh! Benvinguts, passeu, passeu.
Ara ja no hi falta ningú,
o potser sí, ja me n'adono que tan sols
hi faltes tu...

També pots venir si vols.
T'esperem, hi ha lloc per tots.
El temps no compta ni l'espai...
Qualsevol nit pot sortir el sol.

El contexto y la emoción

¿Recordáis que el personaje de doña Díriga iba creciendo y dibujando matices con los que le acompañaban?

Hoy, le acompaña su amiga Aurora.

Un torbellino de vida y de ironías brillantes. Esa es Aurora.

Juntas emprendieron el camino de la Universidad y luego, por el destino y por los amores, se han ido viendo, de tarde en tarde, pero siempre recordando esso días intensos en los que se convive en una habitación y se comparten exámenes, tiempos de cambios profundos en la sociedad, amigos...

Auorora es una de la componentes de la habitación 31 de Murcia.

¿Qué ha tenido un nieto!!!!!!!

La llamo en Madrid y la emoción de abuelo y abuela se refleja en la mirada y en las palabras.

Hoy, acabo de recibir estas palabras, escritas frente a ese mar que nos acompaña a las dos  cuando estamos lejos de él y que no nos dejaría ser como somos sin él: nuestro Mediterráneo.

19/07/2010

Cala Cortina

Cartagena

                                         RAZONES

¿Una razón?

Tus ojos que miran sin ver todavía con claridad las sombras y colores.

¿Una razón?

Tu naricilla pequeña como un pellizco.

¿Una razón?

Tus orejitas atentas siempre a los sonidos de alrededor.

¿Una razón?

Tu llanto que utilizas para recordarnos que quieres seguir viviendo.

¿Una razón?

Tus manos que aprietan suavemente mis dedos.

¿Una razón?

Tus pies que son de tal perfección que me hacen enmudecer.

¿Una razón? 

Tu pecho que miro sin cesar para saber que sigues vivo.

¿Una razón?

Tu abuelo al que has hecho más feliz de lo que nunca podrás imaginar.

¿Una razón?

Tus padres que gracias a su amor estás aquí.

¿Una razón?

Tú, mi querido Jorge, que me das cada día mil razones para seguir adelante.

             Para mi adorado nieto, cuando sólo tiene 26 días pero ya es tan grande que ocupa todo mi corazón.

                                           Aurora

Lengua y cultura del contexto

¿Os acordáis cuantas veces hemos reflexionado acerca de los binomios lengua y....?

Hoy, gracias  a JJ de Crea con Laura hemos descubierto este estupendo video de alguien a quien ya conocimos muy de cerca cuando el proyecto de la película de Trece Rosas: Miguel Angel Santos Guerra.

Viajando con ojos de acuarelista...

http://pvillarrubia.tumblr.com/page/1

Este verano, nos hemos apuntado a conocer un poco más twitter...entre profesionales de la educación o "locos por..."

Hoy os presentamos rincones de España a través de la mirada de un maestro que ha querido reflejar sus emociones en acuarelas...
Gracias, maestro, por enseñarnos otra forma de expresar y un hobby para compartir.

Empezamos la actividad ¡no faltes el Martes!...en twitter

Lee y ¡apúntate a la movida twittera!

Recuerda pinchar en la imagen para leer completo el post

VI ESCUELA DE VERANO DE ALMAGRO

Los profes no estábamos de vacaciones que estábamos en la VI Escuela de Verano de Almagro.

Nos habían llamado del Instituto de Tecnología Educativa del Ministerio de Educación de España y de la Confederación del Colegio de Doctores y Licenciados de Letras y Ciencias de España.

Allí, hemos tenido la enorme suerte de conocer  a otros profesores de Infantil, Primaria y Secundaria que se han lanzado a seguir haciendo proyectos que entusiasman y emocionan, a los mayores y a los pequeños.

Los Osos, Los Leones y todos, todos los que les han acompañado en este año, estaban con nosotros. 

Hemos aprendido junto a otros y gracias a los otros y nos traemos una maleta llena, llena de proyectos nuevos.

¿Queréis saber que llevamos?

Emoción 2.0

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alfabetización digital 2.0

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Se trata de una mezcla entre presentaciones para una exposición , apuntes para compartir e información oculta en texto enriquecido, la manita que se abre en algunos lugares ... Es una manera de compartir información para intereses diversos y diversos visitantes de este espacio.

Ya sabes, si quieres puedes añadir un comentario porque la información en la web 2.0 es una invitación al diálogo.

España campeona del mundo y...mucho más

Desde Londres, los alumnos que estudian en el Instituto Español han apoyado al equipo español y, a su vez, sin usar el dinero, donativo de un momento,  a los niños sin escuela

Han ido apoyando una campaña que ha ayudado de múltiples maneras a  llevar un calendario, de reflexión, paralelo al de los partidos: el otro mundo que rodea a los que juegan al fútbol sin zapatillas y en medio de campos de tierra.

España ha cambiado gracias a la educación obligatoria y gratuita para todos, ha demostrado que las inversiones públicas en polideportivos, en campañas de deporte infantil y juvenil que se iniciaron persiguiendo de una manera muy fuerte, una cifra mágica 1992 ...han dado resultados...

Del Bosque, gracias, gracias, gracias...por la leccíón magistral que has dado de educación en valores: con tu saber tener resistencia a la frustración, con practicar el juego limpio, con mostrar a nuestros alumn@s que no hay que devolver agresión cuando te agreden sino juego inteligente y sobre todo¡de equipo!

Tu fotografía para los jóvenes es la de una buena persona que tiene aún cosas que aportar aunque su imagen sea la de abuelo que saber contar cuentos y que no sería objeto de una campaña publicitaria agresiva de joven musculado, atlético y luciendo ropa de la marca...

Gracias a todos los jugadores del equipo porque habéis sido la mejor prueba para los alumn@s de que el trabajo en equipo, el esfuerzo, la concentración y la agilidad de reacción con respuestas inteligentes y eficaces...¡movilizan a millones de personas del mundo entero! 

Nadie es un ídolo que aparta a los demás. Unos juegan y otros esperan para el cambio y otros están en el banquillo...Todos aceptan la decisión de un buen entrenador. 

La confianza y el respeto han puesto el clima para trabajar duro y bien.

Todo Londres ha cantado Soy español, español, español y la banderas han llenado sus calles.

España esta cambiando.
Loa peques de infantil han logrado mover  a todo, todo el cole.

¡A por ellos, a por ellos....!!!!!!!

Mañana es la gran e inesperada final.

¿Qué tal si ponemos un final inesperado a la carencia del Derecho a la Educación?

PÁSALO 

Hola Doña Díriga,

Shakira y su amiga Ntabiseng están diciendo a todos sus amigos y amigas que manden un mensaje a los líderes mundiales antes de la cumbre de Educación de este domingo. Mira su video y únete a  Shakira y Ntabiseng  en difundir el mensaje reenviando el siguiente mensaje antes del domingo.

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Hola amig@,

Cuando Shakira tenía 7 años, le regalaron una máquina de escribir. En ella escribió poemas que luego se convertirían en la letras e sus canciones. La educación es la llave para despatar lo mejor en nosotros.

Ayer shakira se encontró con su amiga Ntabiseng, una estudiante joven que vive n Soweto. Con  solo 12 años, escribe divinamente y es ya toda una líder. A pesar de tener muchos retos por delante, su futuro parece brillante.

La educación le ha cambiado la vida a ambas. Como tú, estan comprometidas a que cada niño y cada niña también tengan una oportunidad. Así que Shakira y Ntabiseng se han unido pata trazar un plan urgente, y necesitan tu ayuda.

Este domingo, líderes mundiales están reunidos para discutir sobre la crisis de educación y las decisiones que tomen tendrán una gran repercusión. Tenemos poco tiempo para que nuestra llamada y nuestras voces se hagan oír.

Mira este video de Shakira y Nthabiseng anunciando su campaña urgente y únete a ellas mandando tu propio mensaje hoy:
http://www.join1goal.org/shakira-and-nthabiseng.php?country=es

Todos los días, 72 millones de niños y niñas en todo el mundo ven negado su derecho a poner un pie en la escuela.

Estos niños y niñas, son futuros artistas, científicos,  médicos y líderes que no pueden ni siquiera empezar a ofrecer  al mundo  sus dones. Y  todos pagamos un alto precio por esta injusticia.  Cada día que pasa es una canción más que nunca escucharemos, un invento nuevo que no podremos usar, y una nueva vacuna de la que no dispondremos.

Así que no esperemos ni un segundo más.

La cumbre es este domingo, justo antes de la final del Mundial. Pero seguro que estamos a tiempo de hacer oir nuestras voces , a pesar del ruido de las vuvuzelas, y pedir a los líderes mundiales que aseguren el acceso a la educación para todos os niños y niñas

Únete a  Nthabiseng y  Shakira  añadiendo tu propio mensaje para los líderes mundiales y pídele a tus amistades que hagan lo mismo.

Gracias por actuar,
El equipo de 1 GOL

PD – trabajando juntos, Nthabiseng, tú y Shakira podéis ayudar a que cada niño y niña en el mundo reciban una educación. Mira aquí su video, y añade tu propio mensaje ya.

El domingo es el partido final y España ¿va a ganar?

España ya ha ganado y ha ganado mucho.

Ha ganado en libertad, en democracia y en educación.

Ha ganado en sabernos capaces, competentes, uno más entre los países que nos rodean...con nuestras cosas a conservar y nuestras "manías" a cambiar. 

Ha ganado en que los extranjeros ya no son "raros" o que  sólo hay que hablar en español y comer comida española y aprender a perder en las competenciones...

España ha jugado unos partidos regulares y un partido extraordinario pero ahora ...estamos esperando la final ¡quien lo iba  a pensar!

Dice mi amigos Ángel y mi amigo Chris...no digas más que doña Díriga improvisa y que no cuesta nada hacerlo...se improvisa con muchas horas de trabajo detrás y con una mochila llena de experiencias ¿¿¿ ????

Del Bosque sabe mucho de esto, de triunfos y de sinsabores inesperados o aparentemente injustificados...por eso es sosegado y nada triunfalista pero ¡ahí está!

Nuestra Gol por la educación viene de la mano de unos alumnos de tercero. 

Aparentemente sería un video de una función ¿de final de curso?

Pues no.

Fueron al teatro, vieron una obra de piratas, llegaron a clase...¡querían hacer algo de piratas! ¡pero estamos en la última semana de curso y hay exámenes y mucho que hacer! ¿y si nos ayuda doña Díriga?

Doña Díriga tiene sus clases pero siente debilidad por todo lo que sale de la iniciativa de los chic@s y ¡mas si sn sus primeros alumnos de Londres!¿parA qué hay hora de recreo o patio de comedor?

Por la mañana , a primera hora, nada estaba montado, a la hora de después de comer...infantil, primero y segundo  asistían a lo que pasaba en tercero...

¿La protagonista? Elegida por ellos mismos y alguien que entró sin saber ni una palabra de español y en su casa ¡sólo se habla inglés!.

¿EL guión? Las ideas de ellos con una pequeña ayudita de doña Díriga

¿La representación ? Confianza mutua. Los adultos en los chic@s y su potencial y los chicos en su personaje que les acompaña con "trucos" como sonar los dedos, mirar al que le toca o inicar historias con la voz...

RESPIRAR tras la emoción

Sento es nuestro maestro cuenta cuentos ¿os acordáis?

Pues ese gran contador de sueños y cantador de canciones divertidas...seguro que esta respirando tras ver el partido de España ¡¡¡¡¡¡GOOOOOOL por la educación!!!!!

Aprender idiomas es mucho más que ser competente comunicativo en otra lengua. Es una manera de ser y de entender el mundo, su cultura y a los que nos la muestran con todo su cariño. Es mucho mas que una bandera o un equipo

¡Es un trabajo en equipo!

Gracias a Sento y a los chicos de primero... mirad lo que nos han regalado ellos y sus familias...

Respirad, a pleno pulmón...

¡¡¡GooooL!!!! de Jose Carlos Román un Soñador de Cuentos

Hoy, nos mete un gol por la escuadra, Jose Carlos, ese pedazo de artista en el arte de Soñar cuentos.

Una esperanza para los que ahora no leen.

No se preocupen. Es que no se han cruzado, todavía, con un soñador de cuentos 

Sepan, espectadores del partido de 1Gol por la educación,  ¡que  leerán y les gustará leer!

José Carlos Román.

MI AUTORRETRATO LECTOR:

            No puedo evitarlo, me atrae inexplicablemente ese agradable y envolvente olor de las librerías, ese especial olor a libros nuevos... a  libros que esconden historias guardadas que desean que alguien las descubra... a libros que nos llaman y nos invitan a soñar. Y es que soy un soñador de historias, de las mías propias, pero sobre todo de las inventadas por otros.

            He de reconocer que mi afición por la lectura no viene de tan pequeño, pues no era un valor especialmente cultivado en mi casa. Fue ya de joven, sobre todo al entrar en la escuela de Magisterio, cuando descubrí el placer que proporcionaba tener un libro entre las manos y cómo en un solo instante podías viajar y transportarte a mundos lejanos, reales o imaginarios. Y si hay un libro de aquella época que me marcó fue “No digas que fue un sueño” de Terenci Moix. Todavía, al recordarlo, cierro los ojos y me imagino junto a Cleopatra y Marco Antonio contemplando el bello y misterioso Egipto desde la terraza de su majestuoso palacio.

            Y llega la edad adulta y mi incursión en el mundo de la docencia como maestro de educación infantil y entonces descubro el mundo de la literatura infantil y juvenil.. ¡y que gran descubrimiento! Todos sabemos la importancia de la lectura de cuentos en esta etapa educativa, pero ojo, no de cualquier cuento. Actualmente hay una selección de álbumes ilustrados que son de una exquisita calidad, tanto por su contenido, como por su formato.

            Compartir unos de estos hermosos libros con mi alumnado me hace volver a ser niño, pues a través de la ilusión que trasmiten sus ojos mientras les leo cuentos como “Nadarín” (Leo Leonni), “El gran viaje” (Anna Castagnoli) o “Inés Azul” (Pablo Albo), vivo una segunda niñez.

            No hay nada que me proporcione más placer que ese momento de silencio absoluto y expectación que se crea con la lectura del cuento. Esas caritas con los ojos abiertos de par en par, esas bocas abiertas cuando al protagonista le acecha un peligro, esas caras tapadas con las manos cuando aparece el terrible monstruo... pero lo mejor es siempre el final... cuando acabando de  terminar el cuento se escucha siempre... “¡otra veeeeez maestro!... y volvemos a contarlo.

¡¡¡GOOOOOOL!!!! de España por LA EDUCACIÓN y nuevo autorretrato lector

Leticia, nuestra ya maestra de Infantil de la Universidad de Alicante, la que canta los cuentos en lugar de contarlos...nos consiguió más autorretratos lectores que ven la luz apoyando el Gol de España ...¡por la educación!
Hoy le toca a una profesora de Universidad:  la profe de plástica, Mª Amparo Alonso Sanz.  

En los días de invierno, en casa, en Alicante, mi madre acudía a su amplia cama de frías sábanas después de cenar, mi padre aun tardaba un rato en acostarse y yo aprovechaba ese tiempo para acurrucarme a leer con ella. Leía unos cuentos finitios llenos de dibujos, cuentos que editaban en valenciano y castellano al mismo tiempo y que siempre me sacaban una sonrisa antes de conciliar el sueño. El final de la historia siempre era igual "conte contat conte acabat i el que no...", entonces se me cerraban los párpados y papá me llevaba en brazos a mi cama, dulcemente, volando por el pasillo.
Pasaron años de sequía, años de olvido, en blanco, sin letras, sin dibujos. Mi amigo Jorquera encontraría el modo de sumergirme de nuevo en la lectura en mi adolescencia, sorprendiéndome con libros de aventuras y cuentos, regalos que llegaban por correo llenos de misterio.
Nunca ilustré historias, solo en sueños, siempre pinté y dibujé, antes que leer y escribir desde luego, y en ocasiones se combinaron visualmente bajo mi lápiz poema e imagen en forma de caligramas, pero nunca dejé de pensar en cuentos.
Creo que lo importante del cuento, de la lectura y de la imagen es su capacidad de evocar, de trasladar, de hacer viajar a la mente a lugares recónditos.

Doña Díriga os recomienda leer este artículo que le ha encontrado en la Red a esta profesora

El autorretrato lector antes del partido de mañana

A la atención de Doña Díriga:

Atendiendo a su petición es para mí un placer colaborar en esta causa. Espero que sea lo que usted me pedía. 

Un abrazo,

Mary Carmen.

AUTORRETRATO LECTOR 

Nací en un pueblo del interior de Gran Canaria, donde los inviernos eran muy largos, fríos y lluviosos y justo al lado de una escuela rural. 

Estos dos elementos son los que configuran mi hábito lector y mi vocación por la enseñanza. El primero, porque obligaba a organizar el tiempo de ocio dentro del hogar, en torno a la familia, los libros, la lectura; el segundo, porque desde los tres años me llevaba la maestra a la escuela y me entretenía con libros de pocas imágenes y muchas letras, amarillentos ellos y muy usados que desprendían  un olor que, en ocasiones, aún recuerdo.

Aprendí a leer muy tempranamente (4 años), con mis padres y con el periódico de la tarde que cada día traían a casa. Es otro olor que permanence intacto en mi memoria. Fueron ellos, por tanto, mis primeros modelos lectores.

Siempre he sido muy curiosa y soñadora. Siento una necesidad voraz de estar documentada y de recrear mi imaginación. 

De mi infancia, recuerdo aquellos libros fantásticos, llenos de color, fantasía, magia e ilusión que alimentaban esta curiosidad y que me abrían una ventana a un mundo de sueños. A través de ellos, desarrollé mi imaginación y mi creatividad y crecían mis ansias de aprender.

Mis padres me inculcaron el sentido de la responsabilidad, del esfuerzo, del trabajo bien hecho; me enseñaron a respetar, a compartir y a solidarizarme con los más débiles. Mis profesores desarrollaron en mí la conciencia social y ciudadana. A través de ellos y de los libros realicé mis primeros viajes, encontré respuestas a muchos interrogantes, descubrí realidades que desconocía, amplié mis conocimientos académicos y me formé como profesional.

La educación me brindó la adquisición de un nuevo idioma que amplía mi horizonte cultural, social y de conocimiento y abre mis perspectivas de comunicación y formación.

Gracias a la educación y a la generosidad de las personas que me han acompañado en el proceso, hoy siento un placer enorme en mi función docente y en mi afición por la lectura.

Hoy le toca a los chic@s de Secundaria

En francés, con su profesor Toni Cano Mestres, han perdido el miedo a la cámara. 

Aprender lenguas para emplear nuevos lenguajes y explorar nuevas posibilidades expresivas. 

El francés para a a ser la tercera lengua que se contempla en nuestro curriculum y se considera en la categoría de lengua extranjera. Para entendernos, es aquella que siempre hemos conocido como idioma extranjero. 

No es la grabación de unos expertos sino de unos alumnos que descubren, con ayuda de su profesor, lo que es un plano largo o corto, contar una historia, los recursos expresivos y ¡en otra lengua que no es ni el inglés ni el español! en las que los alumnos están cómodos.

Internet nos brinda la posibilidad de poder compartirlo con los que nos conocen y cuando lo ven le ponen su toque de cariño y con los que no nos conocen pero les vale para generar nuevas actividades en sus aulas.

España gana un nuevo partido y....1GOL por la EDUCACIÓN

Ahora que dejamos la Presidencia de Europa ¿qué tal aprender un poco de cultura de Europa por el mundo?

Este Mundial de fútbol esta abriendo las puertas a palabras como EDUCACIÖN, CULTURA, SOLIDARIDAD, COMPROMISO...

Este es el futuro ¡que suerte!

!que suerte saberse en manos de estos futuros globalit@s!

La educación abre las posibilidades a la salida de una crisis económica pero no olvidemos que fue por una crisis de valores.

La instrucción esta en la RED pero la Educación en los maestros que comparten preguntas y no verdades absolutas escritas en un texto uniforme para todos, que se emocionan con sus alumn@s y con los alumnos de otros centros distantes y con profes a los que nuna han encontrado en el contexto "cara a cara".

Bienvenidos a la Aldea Global.

Mirad que nos responde desde España, nuestra Inspectora, Concha Vidorreta.

¡Enhorabuena! para los alumnos del siglo XXI del Cañada Blanch. Habéis aprendido muy bien qué es eso de un "blog" y qué hacer con el ordenador. 

No me cabe duda que pronto vais a enseñar a vuestros amigos y profes todo lo que investigáis.

Os felicito desde Madrid (España) 

¡Buen verano!

Concha Vidorreta

Conchita y sus blogamaníacos nos enlazan con este post 
Aquí os dejo un vídeo donde doña Díriga entrevista a algunos alumnos. Ellos y ellas opinan con mucha claridad sobre las nuevas tecnologías.
-Andrew, estamos un poco celosos de ese equipo de Suiza con el que haces cómics y con el que pretendes "competir" con nosotros. Estudiaremos a fondo este tema durante el verano para procurar estar a la altura :)
-Emma, ha sido un placer escuchar tus ideas: nada de imposición en la enseñanza, ¿verdad? Se aprende mejor lo que se hace por propio convencimiento, siguiendo tu propio ritmo... ¡Ah, si esto fuera siempre posible en las escuelas...!

¡Gracias alumn@s, maestra y Andy, la cámara y editora de los vídeos, de la que estamos aprendiendo mucho! Un abrazo veraniego a todos.
Y Julita Fernández comenta en blogmaníacos este video
Estos chicos me han dejado una bonita reflexión para el inicio del próximo curso.
¡Qué pena que nos veamos tan agobiados con los libros de texto!
Cuando lleguen los portátiles a nuestras aulas, será otra cosa.
¡Felicidades!

Cerrando curso, cerrando aulas y ¡Presidencia de Europa!!!

Mañana, acabará la Presidencia Española de Europa y queremos ir ofreciendo un cierre con esperanzas, ilusiones, cambios y posibilidades para España en época de una crisis económica importante.

Los informes PISA, la OCDE, el EURIBOR y demás siglas...se hacen con personas y por personas y éstas serán aquello que les ayudemos  a SER y no tanto a  saber.

Doña Díriga anda siempre de acá para allá y no tiene mucho tiempo para ser una tecnóloga o una profe que prepara todo hasta el útimo detalle.

Doña Díriga aprendió de sus compañeros "mayores" a crear magia y sorpresa improvisando preguntas, ideas, sugerencias...pero siempre basadas en algo así como ¿os gustaría que os grabáramos ahora mismo para contarle a blogmaníacos o a Gustavo Roldán que nos gustó trabajar con ellos?...Necesito un volunt....

Dicen los profes en prácticas que lo que más les asombra es cuando doña Díriga pide algún volunt...¡todos levantan la mano sin saber para qué!

Claro que también dicen profes como Ángel o Chris que no se llama improvisar sino que se tiene una mochila llena, llena de experiencias y se saca la que mejor acomoda en cada instante de la vida ¿¿¿¿ ????

Doña Díriga dice que lo que saca es algo que ni ella misma sabe que saldrá pero que los brillos en los ojos, las sonrisas y las manos levantadas...escogen para ellos mismos.
Y lo mejor es que es para todos, TODOS, TODOS

Los chicos de quinto han querido "improvisar" con el ruido normal de una clase a cada lado, y sin ninguna preparación previa, porque querían ir a la Escuela de Verano de Almagro, la que convoca el ITE y los Colegios oficiales de Doctores y Licenciados y contarle a Blogmaníacos y a Gustavo Roldán y a Rosa Navarro...

Con todo nuestro cariño y agradecimiento a Andy, la presidenta del AMPA, que nos lo editó para que entrara en you tube...nuestro mensaje

El Ministro de Educación, Ángel Gabilondo, hace posible que trabajemos el castellano en nuestro centro y no "contra las otras lenguas". Estos niños hablan castellano, inglés, aprenden francés y algunos gallego pero en casa hay más lenguas familiares.

Y Conchita en su blogmaníacos nos enlaza así

Hoy es un día especial porque acabamos de recibir un segundo regalo (ved el primero abajo). Esta vez es doña Díriga, que hace esta entrada en su blog, publicando el vídeo que veis abajo. En él, Mario, un alumno de quinto, cuenta cómo contactó con nosotros por correo para pedirnos información sobre cómics online. Se la enviamos y él nos mandó su primera creación que os pongo aquí.

Yo a esto lo llamo una nueva forma de interactuar con los blogs amigos: Tienes una necesidad, una duda..., escribes a tus amigos y te la solucionan. A esto, doña Díriga le llama aldea global, educar en la tribu (virtual). Yo también, pero añado: iniciativa y creatividad por parte de Mario; entusiasmo, renovación, implicación y calidez, por parte de doña Díriga.

Os dejo con el vídeo.

Lo que cambia la educación

¿Os acordáis de la librera que nos regaló su autorretrato lector? 

Sí, Isabel, la de la Librería Cultura de Las Rozas.

Hoy, nos ayuda a entender, en primera persona, como ha cambiado la educación en España y como la educación que se adquiere en los libros cambia la vida. 

Ahora esta jubilada y decidió que era el tiempo de acudir  a la Universidad.

Un día, empezó a escribir en un papel esto que ahora comparte y lo dejó en el fondo de un cajón...

Doña Díriga ...no se si te servirá para algo pero lo quería compartir contigo...¿me das permiso para publicarlo en el blog?...nada me podría gustar más que compartirlo. 

Aquí esta una reflexión que ayuda a entender que existe ilusión en el futuro y compromiso con el cambio, ahora.

SUEÑOS Y EXPERIENCIAS DE UNA UNIVERSITARIA TARDIA

Capítulo 1:  50 pesetas y unos calcetines

A falta de 3 meses para la Navidad de mi 14 cumpleaños (sí, era el 25 de diciembre, siempre he sido muy ahorradora en celebraciones), mi familia me sorprendió con una noticia de lo más inesperada: ¡Empezar a trabajar como auxiliar administrativa en una empresa siderúrgica!

-No puedo-les dije muy convencida.-Yo quiero ir a la Universidad. Si hasta me han dado una beca por mis buenas notas.

Se quedaron mirándome tan serios que me asusté. Recé porque estuvieran de broma, pero no. Mi padre estaba enfermo, las circunstancias eran las que eran y por primera vez, la vida me cerró una puerta en las narices. 

Pasé unos días muy triste, intentando aplacar el espíritu rebelde que se revolvía en mi tripa contra mi “destino”. No podía con él, así que tomé una decisión. Si bien no podría estudiar, al menos trabajaría con lo que más me gustaba en el mundo: los libros.

Todos los días buscaba como loca en las demandas laborales el nombre de alguna editorial o una librería. ¿Cuánto tiempo creéis que se tarda en encontrar una aguja en un pajar? ¿Toda la vida? No si se busca con pasión. Yo encontré la mía en tan sólo 15 días:

Ediciones Omega: se requiere administrativa.

¡No podía creerlo! Mis ojos se iluminaron al ver ese anuncio de tal forma que el faro de Alejandría habría parecido una cerilla a mi lado.

No lo pensé ni un minuto y eché a correr por toda Barcelona hasta llegar a la editorial, en la calle Casanova 220. Quería ese trabajo, así que me lancé y solicité una entrevista directamente con el dueño: El Sr. Paricio. Tras unas cuantas preguntas sobre mi formación, experiencia, etc, me ofreció un sueldo de 450 pts, que en el año 1956 no estaba nada mal, pero ¡desgracia para mi! Eran 50 pts menos de lo que ganaba en la aburrida siderurgia y, obviamente, mi padre no iba a consentir el cambio.

Sugerí, rogué, imploré, supliqué al Sr. Paricio que me proporcionara la manera de ganarme las 50 pts de diferencia, haciendo más horas, trabajando los domingos, limpiando la oficina, llevándole los trajes a la tintorería... Lo que fuera, pero que me permitieran en casa cambiar de trabajo. Se quedó pensativo unos minutos en los que perdí la esperanza. Y le convencí.

25 años más tarde, en México, en una reunión a la que acudí ya como directora de una editorial, volví a encontrarme con el Sr. Paricio. Me contó que había visto tanto deseo en mi petición que casi estuvo convencido, pero que cuando vio que aún llevaba calcetines, terminó por decidirse.

Y así fue como la vida me abrió por primera vez una ventana, desde la que tenía una vista tan alucinante que me daban ganas de vivir. Los cuatro años que trabajé en Omega fueron para mí una aventura maravillosa, llena de historias apasionantes, como mi primer amor, tan importante que mantuve durante quince años...platónicamente, claro. Pero ya os las iré contando.

CAPITULO 2:      El tiovivo de Lara.

La editorial estaba a dos calles del Hospital Clínico donde ingresaban a mi padre a menudo, pero al menos podía visitarle todos los días al salir de la oficina. Allí conocí a Lara, la mejor enfermera-jefe que un paciente y sus familiares pudieran soñar. Nos hicimos amigas enseguida, me ayudaba a cuidar a mi padre y yo a ella a otros enfermos, y me dejaba colarme en el mirador elevado del quirófano para asistir a las operaciones que realizaban los cirujanos, como una estudiante de medicina más. Pero esto no era lo mejor.

 Solía hacer coincidir el final de su turno con mi salida y cogíamos un tranvía circular que daba la vuelta a Barcelona desde el puerto hasta los pies del Tibidabo. Era como un tiovivo gigante. Cuando teníamos tiempo, sábados y domingos, me invitaba a un café con leche  y un San Jorge, un pastel de nata y chocolate que me sabía a risas y confidencias. Luego subíamos al tranvía y dábamos varias vueltas a Barcelona hablando de miles de cosas.

Al escribirle a Isabel y contarle que había salido a la Red su boceto de no se sabe qué...Ha contestado esto

Querida doña Díriga, ¡qué ilusión tener noticias tuyas de nuevo! 
El próximo miércoles 30 ¡¡¡ME GRADUO!!! qué risa me da... pero también que emoción... 

Hace un tiempo Oscar, mi hijo, me regaló una serie de textos cortos, para mí bellísimos, no sé si será pasión de madre y entre ellos hay uno directamente relacionado con la librería que como es cortito, te lo voy a transcribir para conocer tu opinión.

"Le hablas de un libro a una señora muy mayor y arrugadita, y a medida que tus labios van desenrrollando esa historia que a tí te parece maravillosa, ves como sus ojos se iluminan y ese pliegue que es su boca se expande y toda su cara es ya una gran arruga que resplandece y entonces empiezas a contar más y más historias, empiezas a desvelar los misterios fascinantes de todos los libros que conoces para que esa luz no se apague, para que esos ojos diminutos que beben tus palabras sigan mirándote y al final su mano se aferra a tu brazo para acercarte a esa boca que susurra "dime como te llamas..." y se lo dices y se lleva todos los libros que le caben en el carrito y promete volver a por más historias y la miras irse tan contenta, con todas las historias de amor que como promesas le has regalado"

Esta tarde voy con unos amigos a la Residencia de Estudiantes para celebrar el centenario de esa maravillosa institución con un concierto coral y luego una cena.
Imagino que conoces el lugar donde Juan Ramón Jiménez plantó un jardín de adelfas, romero, tomillo... y donde vivieron García Lorca, Buñuel, Dalí... en la calle Pinar. Me he sorprendido esta semana de tantas personas que desconocen este lugar mítico ya, hoy voy a enseñárselo a una escritora, directora de doblaje y su marido. No sé si recibís ahí el País dominical, pero el domingo pasado día 20 dedicaron un capítulo a la Residencia. Si no lo has leído te lo recomiendo, supongo que en la página web del País lo encontrarás.

Acabo de enviar los datos de tu blog a una gran amiga argentina, profesora en la Sun Valley University de Chicago, aunque ahora da clases de literatura iberoamericana a estudiantes de USA .Es una maravillosa maestra creativa en el mundo de los niños. Hace años trabajó conmigo en la ya desaparecida librería El Brocense y también colaboró en Cultura en algunos días de Andersen. Es todo un personaje interesante, te hablaré de ella cuando nos veamos, se llama Zulema Moret.


Hay otro tema que me gustaría hablar contigo. ¿tratais la violencia de género en las clases? tengo un libro cortito, de prosa poética escrito por una educadora social, Mada Alderete que se llama "LA CASA DE LA LLAVE" que me ha impactado. Otro asunto para hablar despacio cuando vengas ¿Cuándo será?
Mientras recibe un gran abrazo, Isabel

Esto es EMOCIÓN 2.0 y nueva cultura emergente ¿no? De nuestras charlas "cara a cara" a compartirlas en la Aldea Global.
¿Aisla Internet?¿fomenta valores? ¿establece relaciones personales?